Переносимые энергокомпоненты служат стимулом для развития, так как являются дополнением к тому, что существует. Но, создавая в настоящем фундаментальную основу для будущих процессов, стимулирующие образования берутся всегда из старых накоплений.
Запрос производится функциональной зависимостью восполнения действительным композитивным составом настоящего временно́го прохождения. То есть, эта фаза зависимости воспроизводится ускоренной концепцией воссоздания требуемого образа, проектом для которого служит личностная инстанция, обращающая собственные процессы прогрессирования на нужды проявляющейся потребности макси-объёмного коэффициента.
Запрос о необходимых компонентах производится на основе возникшей в каком-либо процессе функциональной зависимости, которая выстраивается расчётным путём в программе.
Запрос идёт от программы: каких качеств не хватает для её выполнения, те и запрашивают для настоящего времени. Эта фаза взаимодействия производится ускоренно до создания необходимого образа, так как любая мини-форма – это не бесформенное создание, а определённое строение.
Проектом для подобного строения служит программа пополнения качеств, которая исходит от самой личности, участвующей в данном процессе. Эта личность собственные процессы прогрессирования посвящает нуждам и потребностям развития макси-Объёма. В этом – проявление её высокой сознательности.
Обособленность данного вида вспомогательной деятельности – в отрабатываемой фактуре будущего энергопланомерного состояния конструктивной активности.
Особенностью данной деятельности, связанной с оказанием быстрой помощи, является то, что она не безвозмездна. Всякие затраты должны окупаться. Это главный закон мироздания. Поэтому всё, что получено как стимул, должно быть отработано в будущем.
То есть происходит эквивалентная соотносительность получаемого спектра энергокачествования, которое отработкой совместно проявляемой действительности возвращает затраченный эквивалент прогрессии в удвоенной фазе планомерных исполнений, тем самым ускоряя процесс совершенных трансформативностей сразу в двух объёмных прогрессиях: макси-образований и мини-форм, производящих данный двухфазовый вариант спонтанных проявляемых действительностей.
То есть происходит равноценная отдача: какие энергокачества были получены спонтанно, такие должны быть возвращены в ходе отработки, но в количественном соотношении отдаваемое должно вдвое превосходить полученное. Благодаря такому соотношению процесс совершенствования ускоряется сразу в двух объёмах: в макси-Объёме за счёт получаемых дополнительных наработок и в мини-форме – за счёт активизации её деятельности, так как она работает,