– Ну, иди, но если утонешь, то лучше домой не показывайся! Иначе я не знаю, что с тобой сделаю!
– Что получится, если число 88 разделить пополам? – спросил учитель математики. Он ожидал ответа «44». Но Влад ответил так:
– Если вдоль, то четыре нолика. А если поперек, то четыре тройки, две из них наоборот.
– Пани, вы не могли бы погладить собаку, которая идет за мной? – спросил мальчик.
– Это хорошо, что ты так любишь свою собачку, – похвалила мальчика женщина.
– А это не моя собака, – объясняет мальчуган. – Она пристала ко мне, и я хотел бы знать, кусается ли она.
– Папа, поиграй со мной!
– Не могу!
– А почему?
– Потому что работаю!
– А зачем?
– Чтобы купить тебе хлебушка!
– Но мне совсем не хочется хлеба. Я хочу поиграть!
Ясь приходит в булочную и спрашивает:
– У вас есть изюм?
– Нет. Но есть сырники с изюмом.
– Тогда попрошу выковырять мне двести граммов изюма!
Мать – сыну:
– Ты сказал Еве, что она глупая. Ты должен извиниться перед ней, – поучает мама.
– Хорошо, – ответил мальчик. – Ева, я сожалею, что у меня глупая сестра!
Семья обсуждает, куда поехать на выходной. Подрастающий сын тоже взял слово:
– Я хотел бы оказаться там, где давно уже не был!
– Прекрасно! – заметил отец. – Вот тебе деньги, отправляйся к парикмахеру!
В детском танцевальном кружке идет репетиция зажигательного танца «ламбада», в основе которого – движения бедрами. Вдруг руководительница кружка заметила, что маленькая Ванда стоит в сторонке и не танцует.
– А ты почему не танцуешь? – спросила она.
– У меня не получается, – ответила Ванда.
– Что не получается?
– Вращать ребрами!
Мать – сыну:
– Ясь, если ты не будешь есть шпинат, то не будешь расти!
– И это хорошо! – отвечает мальчик. – Потому что я хочу быть жокеем!
Учитель спросил ученика:
– Почему аист стоит на одной ноге?
– Если бы он поднял обе ноги, то упал бы, – ответил ученик.
Женщина стоит в трамвае. Рядом на скамье сидит парнишка. Пожилой мужчина, не дождавшись вежливости со стороны мальчишки, обращается к нему:
– Я тебе дам десять злотых, если ты уступишь мне место.
Парнишка с готовностью вскакивает, мужчина вручает ему монету и поворачивается к пожилой женщине:
– Прошу вас, садитесь!
– Но я не могу сесть на место, за которое вы заплатили!
– Я это сделал в воспитательных целях. Пусть это будет уроком для этого подростка.
– Благодарю вас!
Женщина