Через некоторое время братья всё-таки успокоились и, усевшись на свои кровати, выслушали, что я им рассказал.
А рассказал я им именно то, что рассказал и на территории экзамена Токи и Дои.
– Теперь понятно, как ты до этого додумался… – задумчиво сказал Мунэёси.
– Ага, – кивнул в согласие его брат, – кто бы мог подумать, что стоит уделять такое внимание сказанным словам…
– Это просто поразительно, – проговорил Кадзумицу, прикусывая палец. – Акира, твоя наблюдательность, способность логически мыслить и продумывать стратегии – просто поражает… Теперь понятно, почему Мори-сан ещё в первый же школьный день тобой заинтересовалась, а после так сблизилась – как-никак, а она внучка директора и член очень влиятельного рода, так что, понятное дело, что смогла накопать на тебя что-то интересное…
– Вы преувеличиваете. Я же уже говорил: мне просто повезло.
После этих слов Кадзумицу отвлёкся от своих размышлений, поднял глаза и посмотрел ими в мои. Его взгляд, впервые за всё время, что я нахожусь с ним, выдал в нём не простого старшеклассника, а члена такого же влиятельного и сильного рода, как и Мияко.
Но длился этот пронзительные и оценивающий взгляд всего лишь мгновение, стоило которому пройти, и он стал обычным, добродушным и понимающим.
– Ну раз ты так говоришь… – он улыбнулся. Но эта улыбка впервые, за всё время общения с ним, не была настоящей.
Сейчас, на мгновение, он был точно таким же, как и другие аристократы, в первую очередь оценивающие свою выгоду, а не простым и добрым парнем…
«Значит, даже ты такой же…» – пронеслось в моей голове, и почему-то именно в этот момент я почувствовал какую-то боль в районе груди.
«Неужели я когда-то успел получить травму? Вроде бы, такого не было… Странно.»
– Так это, Акира… – неуверенно начал Асахико, перебив мои мысли. – Нам как с этой инфой поступать? – и поняв, что выразился недостаточно точно, продолжил. – Ну в плане, с инфой о том, что баллы можно и так использовать.
– Да, если ты скажешь, чтобы мы об этом никому не говорили – так и будет, можешь не сомневаться, но если… ты не против, то… хотелось бы рассказать своим классам. Всё-таки, как ни крути, у нас с братом и дальше будут идти матчи, чего не скажешь о вас с Кадзумицу.
«А, так вот о чём они…»
– Я не против, если вы будете использовать эту информацию так, как захотите.
«Всё же толку от неё далее будет всё меньше, потому что уже и класс „A“ располагает этой информацией. Да и другие наверняка заинтересуются тем, почему школа помогла нашему классу – а далее, как следствие, начнут капать и в итоге, пускай и через время, но выйдут на эту информацию. Проще говоря, актуальность у этой информации уже не слишком высокая.»
– Правда!?
– Серьёзно?!
Одновременно обрадовались они, подскочив со своих кроватей.
– Да, я не против, совершенно.
Улыбки на их лицах стали ещё шире, и мне кажется,