– Эй…
От испуга я вздрогнул и резко повернулся в сторону, откуда исходил голос.
– Ты чего тут?..
Я выдохнул, ведь это была она. Селина сидела по правую сторону от меня в соседнему ряду. Я никак не ожидал её здесь увидеть. Она резко встала. Я продолжал сидеть и пытался понять, как она тут оказалась и чего хочет.
– Не молчи. Зачем пошла за мной?
Она потянулась к моему лицу. Её ладонь касалась моей щеки. Меня это очень сильно смутило, и я понял, что тут что-то не так. Я схватил её за запястье и убрал от себя руку девочки. Встав из-за парты и подойдя к ней, я взял её за плечи и нахмурил брови:
– Что происходит?
Она посмотрела в пол, а затем мне в глаза.
– Скажи… Зачем нам уходить отсюда?
– Что? – я был слегка шокирован её вопросом, ведь всё это время, что мы вместе, я только и думал о том, как спасти нас. – Всё и так уже кончено. Никого и ничего. Ты правда хочешь начать заново? Кто ты без своей семьи, дома и этого места? Что с тобой будет без всего этого?
Её вопросы поставили меня в тупик. Подумав пару секунд, я ответил:
– Селина, какая разница? Ты что, не хочешь жить? Сама подумай, наши родители желали бы, чтоб мы спаслись, и я уверен, что они бы даже пожертвовали своими жизнями ради этого, – у меня подступили слёзы, когда я заговорил о маме и папе. Я всё ещё не мог отпустить.
– Кенни, с каждым днём я чувствую себя всё более опустошённой. Я не могу смотреть на это… Мне плохо от того, что ты такой тупица!
– Я ничего не понимаю… и хватит уже обзываться!
– Мне не хочется…
Слова стали растворяться, голова закружилась, а ноги подкосились. Всеми силами я пытался удержать равновесие и вслушаться в то, что она говорила, но я всё равно потерял сознание. Тьма поглотила меня.
– Эй…
Глубокий вдох, открываю глаза, и я снова в лаборантской. Я быстро поморгал и стал оглядывать комнату. Все и всё на месте. Селина сидит прямо передо мной на корточках, а профессор изумлённо смотрит на меня, сидя за столом.
– …какого чёрта? – прошептал я.
– Ты долго спал.
Её лицо не меняло выражение с тех пор, как мы оказались в школе. Грусть, отчаяние, злость.
– Держи, – профессор подошел ко мне, наклонился и протянул связку ключей.
– А что это, профессор?
– Это ключи от разных школьных помещений, в том числе от кладовки, библиотеки и непосредственно от этой комнаты.
– Я понял. Спасибо, – разглядев связку, я положил её в карман и встал.
– А теперь подойдите сюда! – Кайто жестом позвал нас к столу. Там лежала карта, и на ней были сделаны какие-то пометки карандашом. Профессор ещё раз оглядел меня и Селину, убедившись, что мы готовы внимательно слушать.
– Смотрите, эта точка означает наше настоящее местоположение, то есть школу, – он ткнул в карту карандашом и стал