© Александр Александрович Чернявский, 2023
© Лусине Артушовна Хнкоян, 2023
© Мария Михайловна Алешина, 2023
© Елена Леонидовна Пожарская, 2023
© Паризот Тохировна Курахмедова, 2023
© Алла Валерьевна Чердакова, 2023
© Наталья Федоровна Ильина, 2023
© Кристина Владимировна Шорохова, 2023
© Галина Сергеевна Шестакова, 2023
ISBN 978-5-0060-3125-8
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
АССОЦИАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ПСИХОЛОГОВ И КОУЧЕЙ (АППК)
ИНТЕГРАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ И КОУЧИНГА
СБОРНИК СТАТЕЙ ПО ИТОГАМ VIII
МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ АССОЦИАЦИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ПСИХОЛОГОВ И КОУЧЕЙ (АППК)
17.11.2023г
Сборник статьей по результатам VIII Международной научно-практической конференции
«Интеграция психологической практики и коучинга».
Составители сборника. А.А.Воронова, С.Ю.Шишкова, Под редакцией И.Л.Корчагиной
Москва, АППК, 2023.
В настоящем сборнике представлены статьи, посвященные различным проблемным аспектам современной практики психологов и коучей. Рассматриваются различные научные подходы, взгляды, методы исследования и психологические приемы оказания помощи населению. Изложенные в публикациях сборника, отражают мнения их авторов.
Издание может быть полезным для практических психологов, педагогических работников, коучей, специалистов службы персонала, аспирантов, магистрантов, студентов, а также представителей органов публичной власти.
Уважаемые читатели!
Предлагаем вашему вниманию сборник статей по темам выступлений VIII Международной научно-практической конференции Ассоциации практических психологов и коучей (АППК) «ИНТЕГРАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ И КОУЧИНГА».
В сборнике представлены статьи членов нашей Ассоциации по различным вопросам и направлениям. Авторы поднимают актуальные проблемы современной практической психологии и коучинга. Все статьи имеют практическую направленность, в них рассматриваются психологические методы, методики и приемы, повышающие профессиональную компетентность специалистов.
В направлении «Детская психология» большое внимание уделяется темам культурологических особенностей развития и воспитания детей в различных странах.
Еще одной важной и злободневной темой, вызывающей интерес не только у специалистов, но и родителей, – это подростковая проблематика.
Семейной психологии посвящены статьи, направленные оказание психологической помощи и гармонизации детско-родительских отношений.
В разделе «Индивидуальное консультирование» авторы статей рассматривают практику консультирования в период пандемии, предлагают практические приемы по преодолению стресса и проблем в эмоциональной сфере. Особое место уделяется проективным методам диагностики и приводятся примеры применения арт-терапевтических приемов в работе практического психолога.
Современные коуч-технологии активно применяются в образовании, профессиональном развитии и бизнесе, и статьи наших авторов отражают данный тренд.
Вы можете ознакомиться с опытом проведения молодежных программ в вузовской практике, узнать о формах супервизии для практикующих психологов. Важным аспектом развития профессиональных компетенций является умение противостоять стрессу. Статья, посвященная теме профилактики эмоционального выгорания и профессиональных деформаций психологов, помогает найти способы повышения продуктивности деятельности специалистов.
Психологическая помощь по различным проблемам, консультирование и тренинги, а также психологическое сопровождение занимают значительное место в современном обществе. К профессии психолога предъявляются высокие требования. Для успешной деятельности и профессиональной реализации в различных сферах практической психологии помимо базового образования и знаний, необходимы опыт, эмпатия и клиент-ориентированность.
Ассоциация практических психологов и коучей дает возможность успешным профессионалам делиться своим опытом, принимать участие в конференциях, обучающих программах, супервизорских группах, быть членами Экспертного совета Ассоциации, а также публиковать свои труды.
СОДЕРЖАНИЕ
Раздел 1. ДЕТСКАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Сенгеева О. Л. ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ
Донахью Ю., Сенгеева О. Л. ОПЫТ РАБОТЫ В ШКОЛЕ С УЧАЩИМИСЯ С ОСОБЕННОСТЯМИ В РАЗВИТИИ
Рогачева М. А. ФОРМИРОВАНИЕ ГИБКИХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ДЕТСКИХ СООБЩЕСТВАХ. ТРЕНИНГ БЕЗ ПРЕРЫВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Лисагор М. Е. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ