– Хранилище под землей, а в доме живет мой отец. Но он сейчас у князя.
– Понятно.
В прихожей Милана отодвинула цветастый коврик и, сев на корточки, дернула железную скобу, открыв люк:
– Нам вниз.
Макс увидел каменные ступеньки. Милана снова взяла его за руку и сделала шаг.
Помещение под домом занимало гораздо большую площадь, чем сам дом. Кирпичные стены, свечи и факелы, полки… Интересно, это они сами построили, или осталось от прежнего мира? У дальней стены стояло пианино. Рядом висело несколько гитар и парочка духовых инструментов.
– Вот здесь мы и храним то, что помогало вам делать музыку.
Максим снял со стены одну из гитар. Было видно, что за инструментом ухаживают. Даже пыли нет. Проведя по струнам, он даже не удивился, что она расстроена. Да и струны сами были, мягко говоря, не в лучшем состоянии.
– Эх, струнки бы поменять…
Милана молча подошла к одному из шкафов и, взяв с полки, пластиковый конверт, протянула его Максиму.
– Да, ладно! Новые струны! Ничего себе!
– Мы нашли это в развалинах в ничьих землях. У нас много таких. Наши долго не могли понять, что это. Но тут гитара нарисована. Кто-то понял, что это что-то для инструмента и принес их ко мне. А ты можешь поменять их на двух гитарах?
– А зачем на двух?
– Я буду учиться. Заодно объясни, как именно они должны быть натянуты.
Максим снял со стены еще одну «акустику». Через несколько минут он протянул инструмент Милане, а сам взял второй.
– Вот, смотри, самая тонкая струна внизу. Она соответствует ноте «ми».
– Что это значит?
Максим открыл крышку пианино. Оно тоже оказалось не настроено, но все-таки он смог найти пару клавиш, дающих чистую ноту. Макс ударил по одной из них.
– Слышишь?
– Да, – Милана протянула это слово, четко попав в ноту, – нота, как я понимаю, это высота звука?
– Совершенно верно.
Подкрутив колок, он тронул одной рукой струну, а второй снова ударил по клавише:
– Чувствуешь, они звучат в унисон.
– Да! – Милана снова попала в «ми» и сама смогла настроить первую струну.
– Ого, да ты на лету схватываешь! Теперь по этой струне мы настроим все остальные…
Милана повторила все действия Макса, сама справившись с инструментом.
– Мы очень быстро обучаемся. Теперь покажи, как на этом играть, и как это связано с теми нотными знаками.
– Очень просто, смотри…
Милана, как дитя, радовалась, когда у нее что-то получалось и упорно повторяла то или иное действие, если не выходило с первого раза.
Если бы Максим не был в курсе того, что она никогда ни на чем не играла, он мог бы решить, что Милана попросту подшутила над ним, заставив примерить роль преподавателя. Однако, судя по всему, люди из этого мира действительно быстро учатся. Она задавала множество