6
Содержание учебников Бориса Злотина и Аллы Зусман раскрывают содержание программ Кишиневской школы:
Злотин Б. Л., Зусман А. В. Месяц под звездами фантазии. – Кишинев: Лумина, 1988, 271 с.
Поиск новых идей: от озарения к технологии (Теория и практика решения изобретательских задач) / Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злотин, А. В. Зусман, В. И. Филатов. – Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1989. – 381 с.
Злотин Б. Л., Зусман А. В. Изобретатель пришел на урок. – Кишинев: Лумина, 1990, 246 с.
Злотин Б. Л., Зусман А. В. Решение исследовательских задач. – Кишинев: МНТЦ «Прогресс», Картя Молдовеняскэ, 1991, 204 с.
7
Альтшуллер Г. С. Теория решения изобретательских задач. – Ангарск, 1988. – 35 с. http://www.altshuller.ru/engineering16.asp.
8
Альтшуллер Г. С. Процесс решения изобретательской задачи: основные этапы и механизмы 06.04.75 http://www.altshuller.ru/triz1.asp.
Альтшуллер Г. С., Селюцкий А. Б. Крылья для Икара: Как решать изобретательские задачи. – Петрозаводск: Карелия, 1980. – 224 с. (с. 36—39). Альтшуллер Г. С. Изобретательские задачи – Дерзкие формулы творчества/ (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 15—29.
9
Альтшуллер Г. С. Алгоритм изобретения. 2-е изд. – М: Московский рабочий, 1973, с. 23—47. http://www.altshuller.ru/triz/levels.asp.
Altshuller G. The Innovation Algorithm. TRIZ, Systematic Innovation and Technical Creativity. Technical Innovation Center, Inc. Worcester, MA, 1999. 312 p., ISBN 0964074044 (p. 37—55). Альтшуллер Г. С. Уровни изобретений. – Альтшуллер Г. С. Дерзкие формулы творчества. – Дерзкие формулы творчества / (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 22—25. Поиск новых идей: от озарения к технологии (Теория и практика решения изобретательских задач) / Г. С. Альтшуллер, Б. Л. Злотин, А. В. Зусман, В. И. Филатов. – Кишинев: Картя Молдовеняскэ, 1989. – 381 с. (c. 13—17).
10
Альтшуллер Г. С. Основные идеи ТРИЗ – Дерзкие формулы творчества / (Сост. А. Б. Селюцкий). – Петрозаводск: Карелия, 1987. – 269 с. – (Техника-молодежь-творчество), с. 57—80. Иванов Г. И. И начинайте изобретать: Научно-популярная книга. – Иркутск: Восточно-сибирское кн. Изд-во. 1987.– 240 с. Альтшуллер Г. С. Теория решения изобретательских задач. – Ангарск, 1988. – 35 с. http://www.altshuller.ru/engineering16.asp. Альтшуллер Г. С., Злотин Б. Л., Зусман А. В. Теория и практика решения изобретательских задач. Методические рекомендации. – Кишинев, 1989. – 127 с. (с. 53—57). Альтшуллер Г. С. Перспективы развития ТРИЗ: Запись выступления на 3-ем Совете Ассоциации ТРИЗ (Петрозаводск, 30.10—3.11.1990г.) – Журнал ТРИЗ. – 1990. – №1.2. – с. 4—5.
11
Альтшуллер Г. С. Диалектика изобретения. – Альтшуллер Г. С. Алгоритм изобретения. 2-е изд. – М: Московский рабочий, 1973, с. 99—120. Жуков Р. Ф., Петров В. М. Современные методы научно-технического творчества (на примере предприятий судостроительной промышленности). Учебное пособие. – Л.: ИПК СП, 1980. – 88 с. (с. 53—58). http://www.trizminsk.org/e/247009.htm. Лимаренко А. А. ТРИЗ как прикладная диалектика. – Журнал ТРИЗ, 1993. Ангарский вариант (электронная версия), с. 53—57.