Основы ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Издание 3-е, исправленное и дополненное. Владимир Петров. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Владимир Петров
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения:
Год издания: 0
isbn: 9785005991171
Скачать книгу
процессы и вредна в творческих процессах.

      Проведем небольшой тест. Необходимо быстро отвечать на вопросы.

      Задача 1.1. Тест

      – Чему равна единица в квадрате?

      – Чему равно два в квадрате?

      – Чему равно три в квадрате?

      – Чему равно четыре в квадрате?

      – Чему равен угол в квадрате?

      Обычно ответ на последний вопрос затягивается. Безусловно, угол в квадрате равен 90 градусов.

      Сколько секунд ушло на поиск ответа? Если потрачено 2—3 секунды, то тестируемый умеет быстро переключаться и у него незначительная психологическая инерция, но если больше, то, человек привык идти по проторенной дороге…

      Для устранения психологической инерции имеются специальные методы.

      Опишем некоторые из причин появления психологической инерции:

      – употребление специальных терминов;

      – параметрические представления, например, пространственно-временные представления об объекте;

      – система ценностей;

      – употребление привычного принципа действия;

      – употребление привычной формы;

      – традиции (профессиональные, корпоративные, национальные, территориальные, религиозные и т. п.).

      1.3.1. Употребление специальных терминов

      Одна из причин появления психологической инерции – употребление привычных терминов, приводимых в условиях задачи. Мы мыслим понятиями, и термины незаметно «толкают» нас в направлении уже известных решений.

      Пример 1.1. Ледокол

      Рассматривая, например, задачу с передвижением ледокола во льдах, мы уже невольно представляем определенную «технологию» передвижения во льдах. «Ледокол» – значит, лед необходимо колоть. Хотя может быть его лучше резать, пилить, взрывать или двигаться подо льдом, надо льдом или сквозь лед?

      Преодоление этого вида психологической инерции может осуществляться путем перехода к более общим терминам или функциям, которые выполняют эти объекты. Таким образом, нужно определить в какую систему входит данный объект, определить функцию, которую выполняет данный объект. Этого уже может быть достаточно, чтобы избавиться от психологической инерции. Может быть, придется определить надсистему, в которую входит данная система и определить ее функцию. Эту операцию можно продолжить – выйти в наднадсистему и т. д. Избавление от специальных терминов описывается в АРИЗ (п. 6.11.2).

      Пример 1.1. Ледокол (продолжение)

      Разберем термин ледокол. Его функция колоть лед. Более общая функция – ломать лед, разрушать лед. Можно выявить все способы разрушения льда. Мы уже упоминали выше: резать, пилить, взрывать. Можно добавить еще, например, плавить, растворять и т. д.

      Теперь давайте выясним, зачем нам нужно разрушать лед? Для того, чтобы была возможность проходить судам


e-mail: [email protected]