– Замечаю! Конечно, замечаю…каляки-маляки какие-то.
– И что? Так и будешь ничего не делать?
– Нет! То есть, да! Надо все эти каляки-маляки стереть и нарисовать все правильно… – твердо ответила сама себе Даша.
В этот момент в коридор выглянула учительница и прервала жаркую дискуссию Даши с самой собой.
– Летягина, ты как?
– Уже гораздо лучше, Наталья Григорьевна!
– Ну, так возвращайся в класс, мы новую тему начинаем.
Голова учительницы исчезла. Даша выбросила пустой стаканчик, поправила платье и пошла в класс.
Душевный разговор наедине немного привел Дашу в порядок, но настроение у девочки особо не улучшилось. Весь оставшийся день она была рассеянна, мысли путались и спотыкались друг об дружку. Дашу выбивало из состояния равновесия то, что она не понимала причин происходящего. Это ее злило, бесило, раздражало и вызывало самые горестные чувства. От отчаяния и обиды на происходящее, а также на саму себя и собственное бессилие у Даши опускались руки.
Да, девочка загорелась идеей всё исправить! Но с чего начать, за что хвататься и куда бежать? Все прямо-таки валилось из рук. Даже на любимом уроке рисования краски не ложились, кисть растопыривалась, бумага ерзала, а невольно упавшая слезинка и вовсе превратила радостное солнце в какую-то корявую задиристую желто-сине-грязную кляксу.
На перемене Даша отвела себя в укромный угол и сделала себе строгий внушительный выговор.
– Я понимаю твое состояние, но впереди еще два урока! Так что, милочка, соберись, доучись, а дома ты все придумаешь!
Решение было принято единогласно и бесповоротно.
Физкультура и дополнительная информатика прошли более-менее гладко.
Вернувшись домой, Даша быстро пообедала, сделала уроки и села у окна разрабатывать план по исправлению семейных каляк-маляк. Девочка так напряженно думала-решала, что не заметила, как уснула.
Мама вернулась чуть позже обычного. Еще подходя к дому, ее удивило что дом погружен во тьму и в окнах не горит свет. В темном коридоре женщину насторожило, что дочь не встречает ее, по обыкновению. С тревогой Рита Николаевна позвала дочку. Но ответа не последовало. Предчувствуя неладное, женщина побежала наверх, распахнула дверь в детскую и замерла на пороге.
Даша, свернувшись на широком подоконнике, спала в серебряном свете луны, прижимая кулачок правой руки к груди, а левую ладонь положив под голову.
Мама на цыпочках подошла к дочери и осторожно взяла на руки.
– Ух, какая же ты у нас уже большая… – шепотом проговорила она.
Девочка забормотала во сне и разжала левую ладонь. На ковер упал подаренный бабушкой янтарный камень.
Большой, как Солнце.
Мама переодела Дашу, уложила в кровать на правый бочок, укрыла покрывалом с изображением Чебурашки и Крокодила Гены и присела рядом на пол.
Мама положила рядом с подушкой согнутую в локте руку и опустила на нее голову напротив лица мирно спящего ребенка.
– Бедненькая… так устала… – еле