– По работе? – поинтересовался Артур.
– Да, минутку. Ты пока вынимай сэндвичи. Я сейчас.
Анна поискала нужный номер во входящих звонках и набрала его.
– Привет! Ты там как? У меня к тебе просьба. Глянь в комнате, где картины стоят… Там должны быть две с кораблями… Приготовь их! Вечером к тебе за ними… Что? Почему? Знаешь что, дорогая! Как тебе надо, так все вокруг танцуйте. А как мне помочь надо, тебе, видишь ли, никогда… Алло! Алло!
Она озадаченно опустила руку и посмотрела на экран, широко открыв глаза.
– Охренела девочка! Звонок скинула… Как ей надо, так всё бросай и делай. А как матери помочь… Видишь ли, не вовремя позвонила.
– Свяжись с папой, пусть он поможет.
– Да папа и так во всём мне помогает. А дочка когда начнёт?
Анна набрала отцу.
– Пап, привет! Как ты? Хорошо… Мне нужна твоя помощь…
Она принялась объяснять отцу ситуацию.
Артур в это время направился к реке, чтобы осмотреть пляж.
Вот у воды небольшое бревно в подсохших на солнце водорослях. Возле него на влажном песке еле заметны следы детских босых ног.
А вот вдоль берега между мелким песком и водой идёт полоса из разноцветных камушков.
Он побрёл вдоль берега, глядя под ноги и напевая песенку: «Жил отважный капитан, он объездил много стран…»
Через некоторое время к нему подошла Анна.
– Всё! Решила вопрос. Папа сейчас всё сделает. А эта маленькая дрянь у меня ещё получит, когда вернусь. И…
– Хорошо, когда папа живёт в соседней квартире, – прервал Артур любимую и, обернувшись, протянул ей горстку камушков.
– Ну, не всегда это удобно… Хотя, конечно, многие проблемы решаются быстрее. – Она опустила взгляд на ладонь Артура и стала рассматривать его трофеи. – Кто же так собирает камушки? Чего ты набрал?
– Красивые!
Анна, ухмыльнувшись, взяла один камушек и показала его любимому.
– Этот ты считаешь красивым?
– Да!
– И чем же он красив?
Артур улыбнулся.
– Он похож на сердечко.
Она присмотрелась к камушку.
– Так, ладно. А этот? – Она показала пальцем на продолговатый и полосатый камень.
– А этот красивый, когда мокрый… Похож на окуня.
– Ясно всё с вами, молодой человек, – учительским тоном произнесла она.
– А по какому принципу ты собираешь камушки? – спросил Артур и с интересом посмотрел на любимую.
– Это же просто! Они должны быть необычного цвета или необычной формы… А если они на что-то похожи или имеют часто встречающиеся цвета, то это неправильные камушки.
– То есть они должны быть уникальными?
– Точно! – улыбнулась Анна.
Артур посмотрел на ладонь, на которой лежали собранные камушки.
– Выходит, я набрал неправильные камушки.
– Ничего, я тебя научу их собирать, – сказала она и взглянула в сторону воды. – Но не сегодня… Это место не подходит.
Артур