Эстетика Звука и Эстетика Музыкального Звука, как тематика Эстетического исследования и познания стала большой редкостью не только на лекциях в Консерваториях, но и в научной и музыкальной среде.
Поясним, о чем идет речь.
Эстетическое, как известно это центральная категория Эстетики, которая является древней философской наукой. Говоря просто, – ЭСТЕТИКА – это философская наука о сущности Прекрасного как такового и формах его проявления и восприятия в искусстве т.е. в художественном творчестве, в природе и в жизни. А также это наука об Эстетическом Сознании, как об особой форме человеческого и социального сознания.
Наука Эстетика имеет свой предмет исследования, свои категории и понятия, свои законы и принципы и т. д. По существу – это важнейшая наука о творчестве по Законам Красоты и Гармонии и прежде всего это наука – об Эстетическом и Художественном Творчестве, занимающем в жизни человечества особое положение. Правда, Эстетическое Творчество – тоже для большинства даже творческих людей не осознанная вполне, малопонятная и почти не используемая категория и область деятельности.
Без понимания такой важнейшей основной категории Эстетики как Эстетическое Сознание Художественная Культура не может развиваться. Более того, без воспитания и становления у молодежи и художественной интеллигенции Эстетического Сознания никакой деятель искусства не может стать сознательным творцом и художником в подлинном смысле слова. Без обладания Эстетическим Сознанием, быть подлинным музыкантом, танцором, актером, художником или иным деятелем искусства невозможно, как невозможно в принципе и само Художественное Творчество! Без Эстетического Сознания человек в искусстве обречен быть ремесленником с обыденным механическим сознанием. Но ни для кого не секрет, что кругом очень много не просто «деятелей искусства», но и титулованных так называемых «народных» и «заслуженных» и всяких «звезд», но почти никто из них не обладает Эстетическим Сознанием и не несет в себе Свет Духовного Сердца! Только единицы, достигшие высокой духовности и нравственности, обладают некоторым уровнем Эстетического Сознания…
Припоминается случай из педагогической практики. Одна известная балерина, окончившая хореографическое училище работала в Государственном Театре Оперы и Балета. Не важно в какой стране, в каком театре и каково было имя балерины потому, что таких примеров много по всему миру, особенно в странах запада. Она, уже имея звание Народной Артистки решила, что ей надо получить высшее образование и поступила в Институт Культуры. В институте показывалась редко, занятия не посещала.