Часть вторая. В строю
Глава 1. Курсантская молодость
Незабываемые дни и годы учёбы в БВОКУ!
Это кипение молодости!
Это ожидание большой, настоящей любви. Такой, чтоб обожгла и переплавила, чтоб переполнила душу восторгом и продержалась в ней до конца жизни.
Это курсантская дружба и ощущение собственной силы, умножаемой на мощь советского оружия и гордость за доблесть российского воинства.
Знакомство со своими сокурсниками удивило Костю тем, что почти все они, как и он сам, в детстве мечтали быть военными лётчиками и космонавтами. Даже те, которые не признавались в этих детских мечтах, нечаянно выдавали себя шутками, заимствованными от пилотов, по поводу пэвэошников («Сами не летают и другим не дают!») или нарочитыми «наездами», свойственными лётному составу ВВС («Ты передо мною не кабрируй, а то я могу тебя и запикировать!»). Даже наручные часы некоторые курсанты носили циферблатом не вверх, а вниз, как это делают лётчики, чтобы контролировать ход времени, не снимая руку со штурвала.
Учёба давалась Косте легко. Казалось, что все учебные дисциплины будто бы встраивались в заранее отведённое им в его сознании место и прочно там закреплялись. У других ребят в их отделении такого удивительного совмещения организма с учебными дисциплинами не оказалось. Костя нашёл простой выход из их проблемы: ему удавалось перевести для каждого из них язык учебных пособий на такие слова, которые более соответствовали их пониманию. Это возымело положительные последствия не только для успеваемости Костиных друзей, но и для судьбы самого Кости. Его высокий авторитет среди друзей, получающих от него помощь в учёбе, сказался на том, что именно он с первого же семестра был произведён в звание младшего сержанта и назначен на должность командира своего отделения. Эта первая в армии командная должность заложила ценный фундамент опыта его работы на командных должностях. А в дальнейшем, на преподавательской работе, Косте пригодился тот ключик, который был найден им в деле передачи своих знаний тем, кому они не даются через универсальный язык учебных пособий, кто нуждается в ином формулировании преподносимого им учебного материала.
Костя не зря гордился курсантами своего отделения: красавцы, богатыри! Все упорны и по-спортивному амбициозны. На тренировках они не филонят, а в соревнованиях никому не оставят шансов на победу, вырвут её у любых соперников! На полигоне Уч-Тапа (бывшем учебном центре Бакинского ВОКУ) на их курсе им не было равных. Поэтому, когда Азербайджанская киностудия получила от МО СССР заказ на съёмку учебного фильма, прославляющего боевую выучку курсантов БВОКУ, начальник училища без колебаний предложил им создать такой фильм на базе отделения под командованием курсанта второго курса Константина Филимонова. И он не ошибся. В архиве Азербайджанской киностудии и поныне