Избранные труды. В. Г. Павлов

правило, характерных для более раннего возраста. Лечение должно быть направлено на основное заболевание, вызвавшее задержку развития (см.: БМЭ. Т. 9. М., 1978. С. 306, 308). Инфантилизм, как отмечает O. E. Фрейеров, представляет собой общее недоразвитие всего организма, в том числе и психической деятельности (см.: Фрейеров О. Е. Возрастной критерий уголовной ответственности // Соц. законность. 1968. № 12. С. 40). Инфантилизм – сохранение в организме и психике человека различных особенностей, присущих раннему возрасту. Физический инфантилизм, как правило, вызван инфекционными заболеваниями, интоксикациями, а также неполноценным питанием и т. п. Психический инфантилизм представляет собой в основном отставание в личностном развитии. Общий гармонический инфантилизм характеризуется задержкой развития роста, веса и т. п. Существуют и другие виды инфантилизма, преимущественно обусловленные недостатками воспитания и т. п. (см.: Дефектология: Словарь-справочник / Автор-составитель С. С. Степанов; под ред. Б. П. Пузанова. М., 1996. С. 36 и др.).

      229

      Дефектология: Словарь-справочник / Автор-составитель С. С. Степанов; под ред. Б. П. Пузанова. М., 1996. С. 32; Здесь же следует заметить, что, в соответствии с Международной классификацией болезней (МКБ – 10), понятие «задержка психического развития» предлагается переименовать – нарушение психологического развития детского возраста (см.: Международная классификация болезней (10 пересмотр). Классификация психических и поведенческих расстройств. СПб., 1994).

      230

      Власова Т. А., Певзнер М. С. Учителю о детях с отклонениями в развитии. М., 1967. С. 75.

      231

      Задержка психического развития детей и пути ее преодоления. Обзорная информация. Вып. 13 / Под ред. Т. А. Власовой. М., 1976. С. 10.

      232

      Ульенкова У. В. Шестилетние дети с задержкой психического развития. М., 1990. С. 3.

      233

      Лебединская К.С, Райская М. М., Грибанова Г. В. Подростки с нарушениями в аффективной сфере. М., 1988. С. 106.

      234

      Калинина М. А., Проселкова М. Е. О психических последствиях воспитания детей и подростков в условиях сиротства. Социальная дезадаптация: нарушения поведения у детей и подростков. Материалы Российской научно-практической конференции, 26–28 ноября 1996 г. М., 1996. С. 111–112.

      235

      Криминология: Учебник / Под ред. А. И. Долговой. М., 1997. С. 690.

      236

      Материалы уголовного дела СО Ломоносовского РУВД г. Санкт-Петербурга. 1998.

      237

      Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. 1998. № 12. С. 9–10.

      238

      Последние два предложения автора частично нашли свое отражение в вышедшем после написания данной статьи Постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г. «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних». В указанном Постановлении, в частности, отмечается, что при наличии данных, предусмотренных в ч. 3. ст. 20 УК РФ, а также умственной отсталости подсудимого несовершеннолетнего назначается судебная комплексная психолого-психиатрическая экспертиза для решения вопроса о наличии либо отсутствии у несовершеннолетнего отставания в психическом развитии // Российская газета. 2000. 14 марта.