– Ну да. В старой школе ты всегда приходил за двадцать минут до урока.
– Откуда ты знаешь?!
– Просто я поглядываю на часы. И ты приходишь всегда примерно в одно и то же время.
Петр при упоминании о старой школе опустил голову. Макс знал его девять лет, и прекрасно понял, о чем Петя думает.
– Не печалься, старик. Я тоже по старой школе скучаю
сказал Макс, положив руку на плечо друга. Петр улыбнулся и тихо сказал:
– Спасибо.
Понемногу они разговорились и не заметили, что до урока осталось всего 5 минут. Макс по старой привычке поглядев на часы ужаснулся и сказал:
– Уже 12:55! У нас есть всего пять минут!
– Так чего же мы стоим? Бежим!
В это же мгновенье два друга понеслись к школьным дверям.
– Ну вот! Не хватало еще и опоздать в первый же день!
Второй голос молчал. Мальчишки как ни странно, добрались до дверей класса во время. За минуту до звонка. «Хорошо, что Макс знает, где находится наш класс. Иначе я пропал бы.» подумал Петр Карелин. Макс и Петя ненадолго остановились, чтобы отдышаться и в ту же секунду, открыв бардовую дверь забежали в класс.
ГЛАВА 4
Забежав в класс два друга оказались в большом, шумном помещении. Напротив входа в класс стоял учительский стол, а на нем компьютер. Слева у входа стояли желтые парты со стульями. На стене экран. В остальном вполне обычный, шумный класс. Ну, точнее был шумным. Как только Макс и Петр неожиданно ворвались в класс, вся толпа утихла и все глаза, которые были в этом помещении уставились на двух друзей.
– Ну что они уставились? На нас нет картинок и цветы не растут! Как на животных в зоопарке, честное слово! Не вежливо!
– Ну, либо им не сообщили, что в класс прибудут новенькие, либо новенькие так неожиданно ворвались в класс, что вся толпа замерла от неожиданности.
– Мне тут с первых секунд пребывания не нравится. Может бросим эту затею и скажем, что классом ошиблись?
– Уже поздно. Слышишь, учительница уже сообщила, что мы новенькие и будем здесь учиться.
– Эх, жаль!
– …мальчики, как ваши имена?
– Петр Карелин.
– Максим Флэй.
Ответили Петя и Макс.
– Чудненько! А меня Ольга Николаевна. И я ваш новый классный руководитель. Так же я буду преподавать у вас русский язык и литературу.
Петру новый классный руководитель понравилась. Симпатичная, молоденькая брюнетка, среднего роста и карими глазами. Макс покивал в ответ и сказал, что им все понятно. Петя спросил:
– Ольга Николаевна, а какой у нас сейчас урок будет?
И тут дверь класса открылась и знакомый голос произнес:
– История, Петр, история.
От этого голоса у обоих друзей похолодело внутри. Они одновременно повернули голову в сторону входа. В дверях стояла Ирина Ивановна и улыбалась, как показалось Пете и Максу, змеиной улыбкой, от которой у друзей