– Стен! – визгнула мисс Андерс.
Воробей насторожился.
– Стен Карли, – почти крикнула учительница, – я к тебе обращаюсь!
Воробей подпрыгнул и улетел. Я безучастно перевёл взгляд на мисс Андерс.
– Стен Карли, ты чем занимаешься во время урока? Неужели тебе не интересно, сколько блок было у Джека?
– Нет, – равнодушно отрезал я. – Не интересно…
Не ожидая от ученика второго класса такой наглости, Мисс Андерс даже не нашла, что и ответить. Она пыталась подобрать нужные слова, но слов не находилось. И мне пришлось придти ей на помощь.
– Пять, – безразлично проговорил я, – если это вас так интересует.
Мисс Андерс как выброшенная на берег рыба хватала ртом воздух. А меня вдруг понесло:
– И я даже могу вам объяснить почему…
Мисс Андерс сделала глубокий вдох и, наконец, пришла в чувство.
– Попробуй, – ехидно улыбаясь, прошипела учительница.
Она уже предвкушала моё поражение и позор, но я неторопливо встал из-за парты и небрежной походкой проковылял к доске. Взяв тряпку, я парой движений уничтожил весь её натюрморт.
– Так вот, – я написал на доске ряд чисел от одного до пяти, – существует общепринятый числовой ряд. Или другими словами закономерность в расположении чисел. За единицей всегда следует двойка, за двойкой тройка и так далее…
Класс настороженно притих. Мисс Андерс занервничала.
– Если учесть, что у Джека было два яблока, – продолжал я, – а тетя Сара дала ему ещё три, то для получения ответа необходимо просто переместиться по числовой прямой от цифры два вправо на три позиции. И мы попадаем на цифру пять. Что и является ответом на поставленную задачу…
В классе повисла гробовая тишина. Такая, что через закрытые окна были слышны шаги случайных прохожих. И вдруг тишину прорезал вой сирены. Это, сидя за первой партой, заревела Саманта Браун. Мисс Андерс тут же бросилась ее успокаивать.
Я торжествовал.
– Если бы тётя Сара отобрала у Джека яблоки, то…
Договорить я не успел. Мисс Андерс, оставив Саманту реветь дальше, покрасневшая, как только что уничтоженные мною яблоки, подскочила ко мне и взревела:
– Вон из класса! Сейчас же!
Я спокойно, без лишних движений и эмоций, положил мел на место, вытер руки и вышел из класса в коридор.
***
Через пару часов я уже сидел в кабинете директрисы миссис Палмер на одном из выставленных в ряд у стены стульев и бессмысленно разглядывал свои коленки. Напротив мисс Палмер сидела Джилиан, сорвавшаяся с работы по звонку мисс Андерс. Самой мисс Андерс в кабинете не было. И в этом ей отчасти повезло. Неизвестно чтобы я сгоряча ей бы наговорил. И по поводу её непонятных методов обучения, и о предвзятом отношении к некоторым ученикам (я имел ввиду Саманту), и… Да мало ли