Мне кажется, книга всегда должна отражать суть поэтического мировоззрения автора, своеобразие его творческого метода.
В большинстве своём стихи сборника «Лето» отвечают этому принципу. И это очень хорошо. Пусть же лето творческой зрелости С. Гершановой длится как можно дольше, неся читателям настоящую радость от общения с подлинным поэтическим словом.
Какое горчайшее счастье – Как будто из небытия Опять и опять возвращаться На круги своя…
Вторая и третья тетради
Яблонька
Стояла яблонька в саду
У тихого пруда,
Она считала за беду,
Что слишком молода.
Гляделась в тихий пруд она:
– И крона есть, и стать,
И высока я, и стройна,
Ну как мне взрослой стать?
А рядом груша с ней росла,
Шептала ей она:
– Ещё ты даже не цвела,
Постой – придёт весна…
Тряхнула яблонька в ответ
Кудрявой головой:
– Был у меня на ветках цвет
Прошедшею весной!
А груша ей:
– Ты не права,
Ошиблась просто ты
И первых листьев кружева
Считала за цветы…
Первое весеннее
Не сидится, не сидится дома –
Ветром потянуло из окна,
Так неповторимо и знакомо, –
Это приближается весна!
Море подо льдом, и снег не стаял,
Ветер лишь – доверься болтуну! –
Раскричал, над городом летая:
Ждите, мол, товарищи, весну!
Ищут внешних признаков в природе –
Солнца, луж, а может быть, грачей.
Я же сердцем чувствую – подходит!
И тянусь, тянусь навстречу ей!
Пусть люблю и зиму я, и лето,
Но весной – у песен я в плену,
Я ведь знаю – птицы и поэты
Первыми предчувствуют весну.
Школе
Каждый день иду я мимо школы –
Прохожу и слышу мерный гул
И звонок, звонок! Такой весёлый!
А зайти – решиться не могу…
Просто так зайти –
Неловко вроде!
Девочка с искринками в глазах
Подбежит: – А кто вам нужен, тётя?
Вам учительскую показать?
Мне бы просто посидеть за партой,
Вспомнить все царапины на ней…
Может, так спортсмен приходит к старту –
Ведь с него дистанция видней!
Распахнуть бы настежь в классе окна,
Посмотреть на город из окна,
Жизнь