– Скрытые охранные заклинания?
Тили широко распахнула глаза.
Вот оно! То, ради чего Кларисса подбросила в Узел Связи Артефакт Слежения! Рикард привел туда посланца от киоса!
Судорожно вскочив с постели, Тили, не тратя времени даром, выхватила из ящика камешек, что приготовила заранее. Усевшись прямо в ночнушке на пол, девушка положила артефакт перед собой и начала сплетать пальцы в базовых жестах, с каждой секундой усложняя конструкцию. К жестам добавился речитатив заклинания.
Когда овальный минерал фиолетово-белесого цвета зажегся тусклым сиреневым светом, образуя вокруг себя пока нечеткие полосы на паркете, Тили поняла, что многочасовые расчеты над конспектами не были напрасной тратой времени. А ведь тогда она готова была послать учебу куда подальше, вспоминая профессора Фаланира самыми красочными эпитетами!
С того дня, как в ее голове появилась идея помощи ректору, прошло несколько недель. Но эти символы, что один за другим вспыхивали в воздухе, она помнила слишком хорошо. Словно чертила их в тетради вчера. Здесь же, в их с Ареанной комнате. Чертила и ругалась.
Кажется, тогда она задавалась вопросом, может ли сам Мистер Ледышка решить эти глупые задачи.
Тили зарычала и отбросила ручку на стол, уронив голову на руки.
Он явно ее за что-то наказывает. Вот только за что?!
– Что-то не получается? – Ареанна подошла к ней, заглядывая в конспект.
– Лорд Салфир просил определить формулу Артефакта Обнаружения, а по данным учебника этот камень, чтоб его, состоит из нескольких составляющих, которые тоже нужно вычислять!
Ареанна цокнула языком, указывая куда-то в тетрадь.
– Это интегральная от формулы Слежения?
– Да.
– У тебя ошибка. В базовой версии заклинания нужно использовать производную «Беин», а не «Дэин».
Тили проверила записи.
– Действительно… И как я не заметила? Спасибо!
Ареанна улыбнулась и пожала плечами.
– Углубленный курс дается сложно, верно?
– Я бы сказала, очень.
– Однако профессор Фаланир действительно зверствует, – Ареанна перевернула учебник, взглянув на его обложку. – Это программа аспирантуры.
Челюсть демоницы плавно поехала вниз.
– То есть?..
– На пятом курсе мы изучаем разве что структуру Артефактов, но никак не пытаемся их самостоятельно создать. А это, – она кивнула на тетрадь, – расчеты именно для воссоздания. Причем для интеграции камней в сильный амулет. Если у тебя получится, подобный артефакт будет похож на тот, что нам профессор демонстрировал на прошлой неделе.
Тили округлила глаза.
– Да не может быть! То, что показал Фаланир – дело рук архимагов.
Илотилас прекрасно помнила, как через пару недель после начала обучения у зеленоглазого демона, который вытрясал из нее всю душу, профессор решил разгрузить студентов, рассказывая про артефакты различной степени сложности.
Тогда он