Пока он совсем кроха, он тащит в рот все, что плохо лежит. То, что нельзя взять в рот, тянет к себе. Ему еще невозможно объяснить, что он может отравиться, подавиться, удариться, обжечься… Поэтому его безопасность зависит в первую очередь от вашей внимательности и предусмотрительности.
• Все, что можно убрать и спрятать заранее, убирайте и прячьте.
• Поставьте себя на место ребенка. Представьте себе, что хотите исследовать кухню. Проверьте, что осталось доступным. Подумайте, что может сделать с этим ребенок и к чему это может привести.
• Заранее позаботьтесь о запорах на все ящики и шкафчики. Можно стягивать ручки на шкафчиках резинкой или ремешками.
• Уберите с пола все шнуры от электроприборов, чтобы ребенок не играл ими, иначе рано или поздно его стукнет током.
• Заклейте свободные розетки скотчем, а еще лучше замените их безопасными – закрывающимися.
• Все моющие и чистящие средства должны быть в недоступных для ребенка местах, так как многие чистящие средства содержат кислоты, смертельно опасные для ребенка.
• Когда ребенок подрастет, объясните ему, что есть баночки и бутылочки, которые трогать опасно. Но и тогда лучше, чтобы они лежали подальше, вне досягаемости малыша.
• Все кастрюли, сковородки ставьте на стол или плиту так, чтобы ребенок не мог дотянуться до их ручек и опрокинуть их на пол или на себя.
• Если пользуетесь духовкой, включайте в ней свет. Объясните ребенку, что, пока горит свет, дотрагиваться до духовки нельзя. Выключите его, когда духовка остынет.
• Уберите подальше всю бьющуюся посуду. Пока ребе нок совсем маленький, чашку ему лучше давать пластмассовую.
• Если малыш все-таки что-нибудь разбил, остатки стекла можно собрать с помощью ваты либо бумажных салфеток. Отлично подойдет для самого мелкого стекла и губка, только потом ее, естественно, придется выбросить.
• Пока ребенок маленький, не пользуйтесь скатертью. Слишком большой для малыша соблазн потянуть за край. Хорошо, если при этом он просто перебьет посуду и заляпает кухню приготовленным вами обедом, а не уронит на себя что-нибудь горячее или тяжелое.
• Конечно, вы не сможете бесконечно прятать от ребенка все, что представляет для него потенциальную опасность. Когда ребенок подрастет и будет уже понимать вас (то есть ближе к трем годам), объясняйте постоянно ему, какие последствия могут иметь те или иные его действия. Но пока он маленький, объяснять бесполезно.
• Учите слову «нельзя». Иногда можно допустить легкую (относительно) неприятность, чтобы закрепить в ребенке навыки осторожности. Если вы бесконечно оттаскиваете ребенка от зажженной духовки, а он продолжает к ней рваться, невзирая на все ваши уговоры и предостережения, может, лучше разрешить ему один раз на секунду коснуться ее пальцем, предупредив, что будет очень больно. Да, потом будет рев, и палец покраснеет и будет болеть, но зато ребенок будет знать, что ваши предостережения