Профессия – родитель. Книга-тренинг. Для детских психологов и коучей, работающих с родителями. Наталья Заиграева. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Наталья Заиграева
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения: Общая психология
Год издания: 0
isbn: 9785005605177
Скачать книгу
ситуации, т.е. учитывать то поведение ребенка, которое уже стало привычным для него. Только в таком случае получится максимально точно оценить реальное положение вещей.

      Итак, вопросы:

      • Умеет ли он общаться?

      • Есть ли у него друзья?

      • Уважает ли он мнение и интересы других людей?

      • Любит ли он свою семью (родителей, детей, жену или мужа)?

      • Заботится ли он о своем здоровье?

      • Занимается ли он любимым делом?

      • Хороший ли он работник?

      • Умеет ли он отдыхать?

      • Есть ли у него хобби (интересы)?

      • Способен ли он на самоорганизацию?

      • Умеет ли он распоряжаться своими финансами?

      Сколько получилось положительных ответов? А сколько отрицательных? Запишите результат.

      Понятно, что каждый родитель заинтересован в наилучшем результате, но сейчас важно осознать, что есть на самом деле.

      Шаг 2: Теперь задайте следующий вопрос:

      • Какие качества, навыки и умения нужно воспитать в ребенке, чтобы в будущем он стал человеком, характеризуя которого, на каждый вопрос теста (см. Шаг 1) ответом будет однозначное «Да!».

      Все, что перечисляют родители, фиксируйте в баллах от 0 до 10, с учетом того, насколько каждое из этих качеств выражено у конкретного ребенка на сегодняшний день.

      Если родители затрудняются, можно предложить им варианты, но лучше это сделать в вопросительной форме. Например: «Как считаете, а нужно ли ему трудолюбие?».

      Примерный список качеств и навыков:

      • уверенность в себе,

      • ответственность,

      • трудолюбие,

      • самоорганизация,

      • умение общаться,

      • доброжелательность,

      • целеустремленность,

      • самодостаточность,

      • коммуникабельность,

      • умение регулировать свое состояние,

      • способность расставлять приоритеты,

      • умение ставить цели и достигать их.

      Шаг 3: На этом этапе задача родителей – назвать те качества и навыки, которые есть у ребенка сейчас. Принимается во внимание все, что они видят и все, что знают о своем наследнике. Это позволит трезво оценить уже полученные результаты семейного воспитания.

      Например:

      • родители по 100 раз повторяют свою просьбу, но добиться чего-то от ребенка можно только после криков и скандалов;

      • ребенок неаккуратный, привести себя и свою комнату в порядок соглашается исключительно из-под палки;

      • подросток часто хамит взрослым;

      • чадо постоянно «сидит в интернете» и т. п.

      Шаг 4: Вместе с мамами и папами оцените, насколько велика разница между тем, что они хотят видеть в своих детях в будущем и тем, что есть на сегодняшний день?

      Рисуя в своем воображении самую счастливую судьбу для своего ребенка, родители бывают беспечны и невнимательны к тому, что уже вырастили.

      А ведь