Воля как один из сложнейших психических процессов создает у человека определенные психические состояния (активность, собранность и т. п.) и является очень важным, более или менее устойчивым психическим свойством личности, от которого зависит действенность мышления и чувства, а также активность совершаемых практических действий и поступков.
ВОЛЯ – это свойство (процесс, состояние) человека, проявляющееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками.
Воля проявляется в преодолении препятствий, возникающих на пути достижения сознательно поставленной цели. Все волевые действия целенаправленны и осознанны.
Признаки волевого акта (действия)
– Волевой акт всегда связан с приложением усилий, принятием решений и их реализацией.
– Для волевого акта характерно наличие продуманного плана осуществления каких-либо действий.
– Волевой акт характеризует усиленное внимание к действию и отсутствие непосредственного удовольствия, получаемого в процессе и в результате его выполнения
Волевое действие выполняет две основные функции: побуждающую и тормозную. Способность осознанного и целесообразного побуждения или торможения психической активности составляют основу подструктуры личности волевого самоуправления поведения, деятельности и состояния человека..
Функции воли – это сознательная саморегуляция человеком своей деятельности и поведения, которая обеспечивает:
– преодоление трудностей в достижении целей деятельности, межличностных отношений и взаимодействия с неблагоприятными факторами внешней среды;
– создание субъективного дополнительного побуждения, самомотивации (например, установка – «надо») при преодолении внешних и внутренних препятствий.
Основные механизмы подструктуры волевого управления: контроль, согласование, санкционирование действий и поступков, усиление или ослабление психической активности
Волевые свойства и качества, включенные в данную подструктуру личности, осуществляют:
– вызов и задержку процессов (действий, поступков);
– переключение психической деятельности;
– усиление или ослабление психической активности; – согласование побуждений
– контроль деятельности (путем сличения намеченной программы действий с полученными результатами действий);
– координирование действий и поступков.
Следует