Un amor, uns carrers. Varios autores

      UN AMOR, UNS CARRERS

      CAP A UNA DIDÀCTICA DE LES GEOGRAFIES LITERÀRIES

      Un amor, uns carrers

      Cap a una didàctica de les geografies literàries

      Edició de

       Alexandre Bataller

      Héctor H. Gassó

      ©

      D’aquesta edició:

      Publicacions de la Universitat de València,

      els autors

      Març de 2014

      ISBN: 978-84-370-9544-8

      Aquesta publicació no pot ser reproduïda, ni totalment ni parcialment, ni enregistrada en, o transmesa per, un sistema de recuperació d’informació, en cap forma ni per cap mitjà, sia fotomecànic, fotoquímic, electrònic, per fotocòpia o per qualsevol altre, sense el permís previ de l’editorial. Dirigiu-vos a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necessiteu fotocopiar o escanejar algun fragment d’aquesta obra.

      Correcció lingüística: Alexandre Bataller

      Fotografia de coberta: David Pons Chaigneau

      Disseny de coberta: Celso Hernández de la Figuera i Héctor H. Gassó

      Maquetació: Héctor H. Gassó

      Publicacions de la Universitat de València

      Arts Gràfiques, 13 - 46010 València

       http://puv.uv.es

      [email protected]

      Aquest volum s’ha realitzat dins el projecte «Geografies Literàries 2012-2013» (UV- SFPIE_FO12-80919), en el marc del Subprograma d’Innovació Docent Finestra Oberta del Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa de la Universitat de València

      ÍNDEX

       ELEMENTS PER A LA DIDÀCTICA DE LES GEOGRAFIES LITERÀRIES

       I. ELS LLOCS I ELS RECURSOS

       Alexandre Bataller Català, Per una didàctica de la llengua i la literatura vinculada al territori

       Joanvi Candel i Pau Marqués, Fil-per-randa, una manera de viatjar

       Ricard Giramé Parareda, Els mapes literaris en Internet: anàlisi dels webs de literatura georeferenciada dels Països Catalans

       Mireia Munmany Muntal, El patrimoni literari català: recursos educatius en xarxa

       Llorenç Soldevila i Balart, Del lloc literari a la ruta literària: un branding en eclosió

       Carme Torrents Buxó, La Casa Museu Verdaguer: un espai per a la mediació de la literatura. Raons pel Projecte «Canigó 125 veus»

       II. ELS ITINERARIS: TERRITORIS

       Ivan Carbonell Iglesias, Geografia llegendària del Comtat. Les llegendes com a itinerari didàctic

       Ana Díaz-Plaja i Margarida Prats, Una passejada barcelonina per la LIJ

       Josep V. Garcia Raffi, Les geografies (literàries) d’Arenys de Mar: una aproximació didàctica interdisciplinària

       Àlvar Monferrer i Monfort, Viatge tòpic-literari per la geografia mítica de la ciutat de Castelló de la Plana

       Pascuala Morote Magán i María José Labrador Piquer, Blasco Ibáñez y Azorín: una mirada literaria en torno a Valencia

       Miquel Àngel Oltra Albiach i Rosa Maria Pardo Coy, Les rutes dels titellaires valencians

       Vicent Vidal Lloret, La Vila literària: ruta didàctica pels paisatges vilers amb llegenda

       III. ELS ITINERARIS: AUTORS I OBRES

       Amparo Ayora del Olmo, Una passejada per les rutes del Tombatossals

       José Cantó Doménech i Amparo Hurtado Soler, Ausiàs March: un viatge de Gandia a Mercuri

       Antonio Huertas Morales, El Cid explicado a los jóvenes. Literatura, leyenda e historia a propósito de El enigma del Cid, de María José Luis

       Josep Vicent Miralles, Fotos de família; la València de Manuel Vicent

       Aina Monferrer Palmer, La València de Vicent Andrés Estellés. Una proposta didàctica a partir del Llibre de meravelles

       Antonio José Morales Hernández i Carlos Caurín Alonso, Itinerari per les Rodanes mitjançant l’obra Els papers àrabs

       Jordi Oviedo Seguer, Ruta literària de Vicent Andrés Estellés: «Un amor, uns carrers»

       Margarida Prats Ripoll i Salvador Escudé Baró, Ruta literària de Màrius Torres per la ciutat de Lleida. Una passejada pels espais viscuts, literaris i de recuperació i homenatge

       IV. LES EXPERIÈNCIES

       Joan Miquel Albert Tarragona, Exili republicà i literatura catalana

       Maria Alcaraz Ruiz, L’intercanvi com a descobriment del passat i llavor de pau de futur

       Jesús Bernat Agut, Imatgies, una experiència en el Batxillerat