б) Прочитайте определения интенции еще раз. Ответьте на вопросы.
1. Есть ли что-либо общее в этих определениях?
2. Чем различаются между собой эти определения?
3. Какое определение интенции вам кажется наиболее точным? Объясните, почему.
Интенция – это:
• намерение передать субъективное значение с целью получить определенный результат (Г. П. Грайс) – логический подход;
• особое состояние сознания, порождаемое практическим осмыслением реальной ситуации и стоящее отдельно от других ментальных состояний (М. Братман) – теория планирования;
• соединение ментального представления говорящего о субъективном значении с намерением сообщить об этом представлении реципиенту (Д. Уилсон, Д. Спербер) – теория релевантности. Более специализированным образом, с акцентом на семантическом и прагматическом аспектах, интенцию можно определить так:
• цель высказывания;
• намерение говорящего совершить адресованное речевое действие (Н. И. Формановская).
3. Прочитайте текст 4. Ответьте на вопросы.
1. С каких позиций цитируемые исследователи рассматривают интенцию?
2. Почему Н. С. Ковалев предпочитает говорить об интенцио-нальности?
3. Насколько обоснованным вам представляется стремление Н. С. Ковалева объединить в своем рассуждении понятия «концепт» и «интенциональность текста»?
4. Применим ли интенциональный анализ к таким текстам, как летопись?
Текст 4
Н. С. Ковалев
В первых отечественных работах по лингвистике текста (напр., в известной монографии И. Р. Гальперина) свойство ин-тенциональности речевого произведения не было выделено. Некоторые исследователи, не приводя каких-либо доводов, включают его в другие, более общие свойства текста, такие как целостность, завершенность, соответствие речевой стратегии автора. Более плодотворным представляется рассмотрение интенциональности во взаимосвязи с понятием «концепт», поскольку именно концепт текста, обладая адаптивной структурой и имея высокий