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Prof. Dr. Joachim Merchel, Dipl.-Päd., lehrt „Organisation und Management in der Sozialen Arbeit“ an der FH Münster, Fachbereich Sozialwesen.
Außerdem von J. Merchel im Ernst Reinhardt Verlag erschienen:
• Handbuch Allgemeiner Sozialer Dienst (ASD) (3., aktual. u. erw. Auflage 2019, ISBN 978-3-497-02865-8)
• Leiten in Einrichtungen der Sozialen Arbeit (2010, ISBN 978-3-497-02123-9)
• Jugendhilfeplanung (2016, ISBN 978-3-8252-4677-8)
Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek
Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über <http://dnb.d-nb.de> abrufbar.
UTB-Band-Nr.: 3395
ISBN 978-3-8252-5200-7
ISBN 978-3-846-35200-7 (EPUB)
3., aktualisierte Auflage
© 2019 by Ernst Reinhardt, GmbH & Co KG, Verlag, München
Dieses Werk einschließlich seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne schriftliche Zustimmung der Ernst Reinhardt, GmbH & Co KG, München, unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen in andere Sprachen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen.
Printed in EU
Einbandgestaltung: Atelier Reichert, Stuttgart
Covermotiv: P. Röder/digitalstock.de
Satz: Arnold & Domnick, Leipzig
Ernst Reinhardt Verlag, Kemnatenstr. 46, D-80639 München
Net: www.reinhardt-verlag.de E-Mail: [email protected]
Inhalt
1.1 Definitionselemente von „Evaluation“
1.2 Evaluation zwischen methodischem Handeln und Evaluationsforschung
1.3 Gegenstände von Evaluation
1.4 Zusammenfassung in Leitsätzen
2 Warum benötigt man in der Sozialen Arbeit Evaluation?
2.1 Hintergründe für das zunehmende Interesse an Evaluation
2.3 Evaluation und Professionalität in der Sozialen Arbeit
2.4 Zusammenfassung in Leitsätzen und Fragen zur Analyse der Erwartungen an eine Evaluation
3 Formen und inhaltliche Schwerpunkte in der Evaluation
3.1 Differenzierung nach Zwecken einer Evaluation
3.2 Differenzierung nach Arten der Evaluation
3.3 Inhaltliche Schwerpunkte einer Evaluation
3.4 Zusammenfassung in Leitsätzen
4 Verfahrensschritte und Methoden: Wie plant und realisiert man eine Evaluation?
4.1 Festlegen der Evaluationsfragestellung
4.2 Erkunden von Praxiszielen und darauf ausgerichteten Indikatoren
4.3 Auswahl und Konstruktion der Instrumente zur Datenerhebung
4.3.1 Überlegungen zur Auswahl von Erhebungsmethoden
4.3.2 Schriftliche Befragung
4.3.3 Interviews / strukturierte Gespräche
4.3.4 Beobachtungen
4.3.5 Analyse vorhandener Daten und Dokumente
4.4 Durchführung der Datenerhebung
4.5 Auswertung der Daten und Zusammenfügen zu Ergebnissen
4.6 Präsentation der Ergebnisse
4.7 Reflexion des Evaluationsverlaufs
5 Wirkungsevaluation: Anforderungen und Probleme
5.1 „Wirkungsorientierung“ als Anforderung an die Soziale Arbeit
5.2 Evaluationsdesigns für Wirkungsevaluation
5.3 Herausforderungen und Schwierigkeiten bei Wirkungsevaluationen
6 Organisationale Rahmenbedingungen für Evaluation
6.1 Evaluation als Arena von Interessen und Strategien
6.2 Grundlage für Evaluationen: individuelle Haltungen und Organisationskultur
6.3 Hinweise zur Gestaltung eines evaluationsförderlichen Organisationsrahmens