Som dones, som lingüistes, som moltes i diem prou. Carme Junyent. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Carme Junyent
Издательство: Bookwire
Серия:
Жанр произведения: Документальная литература
Год издания: 0
isbn: 9788497667517
Скачать книгу

      M. Carme Junyent és lingüista i professora a la Universitat de Barcelona, on dirigeix el Grup d’Estudi de Llengües Amenaçades. És autora d’una àmplia obra sobre la situació de les llengües del món i la diversitat lingüística. Sempre s’ha mantingut crítica contra la imposició de polítiques lingüístiques que només maquillen una realitat desigual. Ella i la resta d’autores d’aquesta obra han tingut la voluntat i la gosadia de promoure un debat a fons sobre el discurs i el gènere.

       Som dones, som lingüistes, som moltes i diem prou

illustration

      © 2021, les autores respectives

      © d’aquesta edició:

      Eumo Editorial. C. Doctor Junyent, 1. 08500 Vic

      www.eumoeditorial.com - [email protected]

      —Eumo és l’editorial de la UVic-UCC—

      Primera edició: setembre de 2021

      Segona edició: setembre de 2021

      Disseny de la coberta i la maqueta: Enric Jardí

      Correcció: Mercè Rial

      Maquetació: Grafime

      Producció de l’ePub: booqlab

      ISBN: 978-84-9766-751-7

      Queda rigorosament prohibida sense autorització escrita de l’editor qualsevol forma de reproducció, distribució, comunicació pública o transformació d’aquesta obra, que serà sotmesa a les sancions establertes per la llei. Podeu adreçar-vos a Cedro (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necessiteu fotocopiar o escanejar algun fragment d’aquesta obra (www.conlicencia.com; 91 702 19 70 / 93 272 04 47). Tots els drets reservats.

      Sumari

       DEBATRE (EN)RAONADAMENT, M. Teresa Cabré

       INTRODUCCIÓ, M. Carme Junyent

       D’ON VENIM?

       1. Quan es capgiren els objectius, Montserrat Sendra i Rovira

       2. Quan el llenguatge no és sexista i quan sí que ho és, Neus Nogué Serrano

       3. La querella de les llengües, Maria Lacueva Lorenz

       4. El principi de Fermat, Mireia Farrús

       5. Sobre el llenguatge i el sexisme: qüestió de grisos, Ona Domènech Bagaria

       6. La confusió original, Montserrat Cortès-Colomé

       7. El llenguatge inclusiu i el canvi lingüístic, Raquel Casesnoves Ferrer

       8. Una mirada polièdrica sobre una situació sense resoldre, Marina Casadellà

       9. En totes les parts m’ascla, Maria Callís Cabrera

       L’ENSENYAMENT I L’EDUCACIÓ

       10. Sexista, el català o la societat?, Elisabet Vila Borrellas

       11. Me’n sento culpable i això que parlo normal, Carme Vilà i Comajoan

       12. Balèria i els terratinents i les terratinents, Maria del Mar Vanrell

       13. Mirar el llenguatge inclusiu des de la interacció, Júlia Llompart Esbert

       14. Professors, visibilitzem el masculí plural, Alba Granell Rosich

       15. Els arbres no ens deixen veure el bosc, Carla González Collantes

       16. El problema de l’escriptor i el lector, Laura Gomara

       17. Els científics i les científiques o simplement els científics? Tot depèn del context!, Rosa Estopà

       18. «Els alumnes i alumnes»: desdoblem, desdoblem, que la llengua maltractarem, Laia Cutillas i Alberich

       19. El persó, the sun i la infanta, Mariona Casas i Deseuras

       20. Pares i mares, nadons i «nadones», marrecs i «marreques», M. Carme Bernal Creus

       21. El llenguatge no sexista: un parany?, Mònica Barrieras Angàs

       LA UNIVERSITAT

       22. Navegar en el «llenguatge inclusiu» institucional: una mirada crítica des de l’antropologia lingüística, Maria Sabaté-Dalmau

       23. Cal despertar consciències, la llengua ja ens ofereix la solució, Mariona Sabaté-Carrové

       24. Al mig com el dijous, Marta Juncadella Fortuny

       25. Una qüestió de fe, Carla Ferrerós Pagès

       26. Seguir les guies d’estil o regir-se per la gramaticalitat?, Elga Cremades Cortiella

       27. El parany del pretès llenguatge inclusiu, Montserrat Camps Gaset

       28.