Разрывы линии Головы означают очень резкие, неподвластные воле и желанию человека глобальные перемены или тяжелые эмоциональные потрясения, которые происходят целиком под действием обстоятельств, лишая человека необходимой концентрации, твердости и самоконтроля. Перемены могут касаться как физического, так и психологического здоровья человека, в зависимости от руки, на которой они находятся.
5. Линия Головы на пассивной руке – показатель внутреннего и личностного восприятия окружающей действительности, отношения к своим целям и способу достижения успеха в жизни, а линия Головы на активной руке указывает на способности реализоваться во внешнем мире и умении претворить свои идеи не в мечтах, а на практике. При несовпадении и различии линий Ума на активной и пассивной руках, по их длине, характеру или качеству – это показатель несоответствия личностных и внутренних желаний с внешними и профессиональными навыками. По стилю несоответствия линий на руках можно судить о внутреннем конфликте с самим собой и отсутствии уверенности при достижении желаемого.
Начало линии Головы. Начальный участок линии Головы рассказывает о заложенных у человека с детства характеристиках нервной системы, глубинах его памяти, умении логически мыслить, а также свидетельствует о скорости принятия решений и уверенности в себе и своих силах. По данному участку можно судить о детских и юношеских годах человека и о влиянии родительской семьи на его развитие и становление. По начальному участку линии Головы и степени ее контакта с линией Жизни различают следующие варианты начала линии: линия Головы сливается с линией Жизни; линия Головы имеет раздельное начало от линии Жизни; линия Головы начинается на холмах Нижнего Марса или Юпитера.
Рис. 1.42
Рис. 1.43
Рис. 1.44
Линия Головы сливается с линией Жизни на небольшом участке, как показано на рисунке 1.42, свидетельствует о благоразумном поведении, рациональном мышлении, самообладании и взвешенном реагировании на конфликтные ситуации. Такая комбинация начала линии Головы свидетельствует о том, что родители в детстве старались контролировать каждое действие ребенка и своей любовью и излишней родительской опекой подавляли в маленькой личности самостоятельность, навязывая ему свою точку зрения. В результате тотального родительского контроля у ребенка выработались такие качества, как осторожность, предусмотрительность и отчасти неуверенность в себе и своих силах. Как правило, такие люди, перед тем, как что-то сделать и принять какое-либо решение в отношении себя или своих близких, очень долго раздумывают, взвешивают и решают, что негативно влияет на скорость принятия решений. Зачастую долгими раздумываниями над проблемой они упускают свой единственный шанс, по сравнению со своими более расторопными коллегами, у которых