Kinder, die stottern, wissen, was sie sagen sollen, aber die Worte kommen nicht glatt heraus. Sie können ein Wort oder einen Ton wiederholen oder einen Teil eines Wortes ausdehnen.
Einige Kinder können Probleme mit bestimmten Geräuschen haben. Zum Beispiel ist es für lispelnde Kinder schwierig, „S“ und „Zs“ zu sagen. Sie machen den „th“-Laut, wenn sie den „s“– oder „z“-Laut verwenden möchten. Andere Kinder haben nur Probleme mit Wörtern, die "Rs" enthalten.
Unabhängig vom Sprachproblem ist jedoch Hilfe verfügbar.
Was sind Stottern und Sprachprobleme?
Als Menschen haben wir eine besondere Fähigkeit, unsere Gedanken durch Sprache zu kommunizieren. Wir beginnen damit, einen Gedanken in unserem Gehirn zu bilden. Im Gehirn wird dieser Gedanke in den gelernten Code umgewandelt, der Sprache genannt wird. Sobald ein Gedanke in Sprache kodiert ist, sendet das Gehirn eine Nachricht an die Muskeln, die die Sprache kontrollieren, und fordert sie auf, sich zu bewegen und die richtigen Geräusche zu machen. Dann beginnen die Muskeln in Mund, Gesicht, Rachen, Zunge und Rachen, Wörter zu falten.
Manchmal funktioniert dieser Vorgang jedoch nicht perfekt. Unterbrechung oder Unterbrechung des Sprechens ist möglich. Diese Unterbrechung wird als Einflussverletzung bezeichnet (zB dis-FLOO-en-see).
Jeder hat von Zeit zu Zeit Probleme, Wörter auszusprechen. Ab und zu kann man über ein paar Worte stolpern. Eine Dysfunktion wird jedoch zu einem Sprachproblem, wenn sie die Alltagssprache beeinträchtigt und für andere sichtbar ist. Es kann für eine Person schwierig sein, Gedanken loszuwerden. Es kann auch zu Verwirrung oder Frustration führen.
Warum haben Kinder Sprachprobleme?
Ärzte und Wissenschaftler verstehen nicht ganz, warum manchen Kindern das Sprechen schwerer fällt. Die meisten glauben jedoch, dass Sprachschwierigkeiten entstehen, weil es ein Problem gibt, wie Gehirnnachrichten mit Muskeln und Körperteilen interagieren, die zum Sprechen notwendig sind.
Многие считают, что заикание может быть генетическим (скажем: juh-NEH-tik). Это означает, что черта – в данном случае дисфункция – передается в генах. Дети, которые заикаются, в три раза чаще имеют близких родственников, которые тоже заикаются. Итак, если вы заикаетесь, у вас может быть бабушка, родитель, брат или сестра, которые заикаются или когда-то заикались.
Как диагностируются языковые проблемы?
Ваш обычный врач может направить вас к логопеду или языковому терапевту, или вы можете связаться с ним напрямую. Иногда терапевт, также называемый логопедом и языковым патологом (скажем: тьфу-тхол-э-э-джист), приходит прямо в вашу школу, чтобы встретиться с вами. Терапевт может попросить вас прочитать вслух, сказать несколько слов или что-то сказать.
Вы также можете пройти проверку слуха у аудиолога (например, aw-dee-OL-uh-jist), специалиста, который диагностирует проблемы со слухом. Зачем вам нужно проходить проверку слуха? Потому что, если вы плохо слышите, у вас могут быть проблемы со слухом и правильным произношением слов.
Как лечить заикание или другие языковые проблемы?
После посещения логопеда и лингвистического терапевта он или она обсудят результаты тестов вместе с вами и одним или обоими вашими родителями. Тесты могут показать, что вам нужна логопедия. Это занятия, на которых вы можете работать над своей речью и практиковать свои навыки. Ваш сеанс терапии может состоять только из вас и терапевта, или вы можете провести сеанс с группой детей.
Также важно потратить время на самостоятельную отработку своих навыков. Терапевт может посоветовать вам упражнения дома. Практика улучшит ваши навыки и поможет вам говорить каждый день. Вы откроете для себя более простые или различные способы издавать звуки, чтобы говорить более четко.
На первый взгляд эти навыки могут показаться странными или даже немного странными. Но подождите немного. По мере работы вы скоро заметите улучшения и почувствуете себя более уверенно в своей речи. Вы не будете в этом совершенны, но это нормально. В 100% случаев никто не говорит идеально.
Жизнь с языковыми проблемами
Если у вас проблемы с языком, вы можете грустить или стесняться. Вы даже можете решить, что будет легче, если вы не будете слишком много говорить.
Но, как и другие типы проблем, игнорирование языковых проблем не устранит их. Вместо того, чтобы скрывать шепелявость или заикание, открыто рассказывайте о том, как вы говорите, и о шагах, которые вы предпринимаете, чтобы улучшить свой язык. Объясните ситуацию друзьям и учителям.
К сожалению, решение языковой проблемы также может означать, что нужно научиться справляться с поддразниванием. Это действительно больно, когда кто-то высмеивает вас за то, что вы не полностью контролируете то, как вы говорите.
Обратитесь за помощью к своим родителям, друзьям и учителям. Если кто-то высмеивает вас, просто скажите, что у вас проблема с языком и вы работаете над ее решением. Если поддразнивание продолжается, обратитесь за помощью к взрослому.
Будьте терпеливы с собой. Большинство детей с языковыми трудностями могут лучше говорить, особенно когда они тренируются, тренируются, тренируются.
Если у вас нет языковых проблем, но вы знаете кого-то, у кого есть проблемы, попробуйте стать другом. Пока ваш друг заканчивает мысль, проявите терпение и не бойтесь сказать (вежливо), что вы не поняли, что он или она говорил, и не могли бы они повторить это еще раз.
Язык – это процесс создания определенных звуков, передающих смысл слушателю. Нарушение речи относится к любому состоянию, которое влияет на способность человека издавать звуки, издаваемые словами.
Типы
Речевые