А те все летели и летели – словно несколько больших стай объединились для полета в общую сборную. Наверное, так им было более надежно и безопасно. Махали крылья, создавая ветер, – ведь только что его совсем не было, а теперь, заметила Даша, он появился: потому что колыхались возле Катиного лица выбившиеся из хвостиков кудряшки.
И Даше стало вдруг как-то не по себе, тревожно, зябко. Словно что-то где-то было не то и не так. Что же могло плохого случиться? И птицы-то тут при чем? Они же хорошие, грачи, на юг себе летят… А все равно неспокойно Даше было, и спрятаться-то тут негде… Даша посмотрела на заполненное птицами небо, на широкое поле, у края которого стояла Алина Михайловна с группой. И лес далеко – не добежать… Куда деваться? Что делать?
Девочка подскочила к Кате и Игорьку, прижала их к себе. Но те со смехом вырвались, отбежали подальше – и бросились вслед за птицами.
Птичья стая прошуршала-промахала крыльями – и наконец вновь показалось голубое безоблачное небо. А малыши все мчались за улетающими грачами, радостно кричали им что-то, махали руками, падали – маленькие ножки цеплялись за траву. Но сразу поднимались и бежали дальше. Игорьку и Кате было не страшно.
«Тьфу, да что я, как бабка суеверная! – подумала Даша, прогоняя наваждение. – Тоже мне, мастер дурные знаки во всем выискивать. Нельзя так. Буду только в хорошие знаки верить! Буду, буду, постараюсь!»
Знаки, предзнаменования… В последнее время все девчонки в ее комнате, а было их восемь человек, очень увлеклись всякой мистикой. Принесла эту моду новенькая – Надюшка, которую перевели недавно из другого детдома. Она видела «знаки» во всем, объясняла, что к плохому, что к хорошему: кошка ли черная дорогу перебежит, раздастся ли неожиданно голос из-за левого плеча, достанется что-нибудь при раздаче со «счастливым» или «несчастливым» номером. Все каким-то таинственным образом находило связь, подтверждение – «сбывалось». Так что даже такие девчонки, как, например, сама Даша, которые скептически относились к «бабкиным сказкам – дедкиным подсказкам», начинали прислушиваться и присматриваться к окружающей действительности, замечая и как-то объясняя эти «знаки» и приметы.
А как Надя гадала замечательно! Особенно на картах. Правда, до тех пор, пока ее единственную колоду не отобрала Галина Робертовна – вреднейшая воспиталка по кличке Грабля. И больше нигде карт достать было невозможно – даже затрепанные картишки мальчишек, которые подпольно в них резались, оказались конфискованными Граблей во время ее очередного рейда по тумбочкам и под матрацами. Одноклассницы из «домашних» пару раз покупали карты Надюшке по ее просьбе – ведь у нее не было своих денег, – но Грабля, решив искоренить нехорошую наклонность воспитанницы, методично обыскивала девчонку и ее вещи и карты находила. Следовало суровое наказание. Но гадалка не унималась – желающие специально приносили ей карты в школу. И Надя гадала. Даже старшеклассницы и некоторые парни стремились выслушать ее пророчества.
Даша