Разговоры горных лыж. Ольга Яралек

уютно.

      У прилавка раздалось еле слышное поскрипывание. У стены кто-то вздохнул, в глубине сарайчика – пошевелился. Всё помещение было наполнено едва различимыми шумами.

      – Ты спишь, что ли? – раздался шёпот, и правая лыжа из самой маленькой пары едва качнулась на месте.

      Детские лыжи были ярко-красного цвета с сиреневыми узорами у широкого носка. Эти узоры витиевато спускались к талии, самой узкой части лыж. Лыжи были совсем маленькие, но ничем, кроме размера, не отличались от взрослых, солидных лыж: ни красотой, ни формой.

      – Нет, что ты, я не сплю, – раздался в ответ взволнованный голосок. – Я мечтаю.

      – О чём?

      – О чём и все мы. Об искрящемся снеге, о крутой горке, о весёлом свистящем ветре. Я тоскую по зиме. Я так хочу кататься! – воскликнула левая лыжа.

      – Молодёжь, – проскрипели старые синие лыжи.

      – Мечтают они. А ещё нужно помнить об опасностях, неприятностях и нерадивых лыжниках.

      – Надо, но не хочется, – вздохнули маленькие лыжи.

      – Сколько всего с нашим братом происходит за зиму! Можно книгу написать. Иногда такое случается, специально не придумаешь. Есть что вспомнить. И смешное, и страшное. Вы ещё маленькие. У вас ещё нет в памяти плохих воспоминаний, пусть и не будет.

      Старые лыжи говорили не останавливаясь, а маленькие лыжи замерли и переглянулись между собой.

      – А у нас уже был такой случай. Помнишь, откуда у тебя эта царапина? – тихо спросила правая лыжа левую. Левая лыжа не ответила. Она словно оцепенела от тревожных воспоминаний.

      Не хочу их больше видеть!

      Петя не умел кататься с гор и никогда до этого не видел горных лыж. Когда на белоснежном плотном снегу перед ним поставили красную лыжную пару, он даже присвистнул от восхищения. И тут же кинулся их надевать. Но не найдя способ вставить ботинки, Петя пнул левую лыжу и сердито отвернулся.

      – Дурацкие.

      – Не дурацкие. Нужно просто знать, как их застегнуть, – возразил мужской голос. – А делается это просто.

      Раздался щелчок, затем другой.

      – Вот и всё. Вставляй носок и щёлкни пяткой.

      Петя покосился на отца. Поставил носок в углубление крепления и с силой нажал пяткой. Но пятка встала криво и лыжа снова не застегнулась.

      – Тупые дрова! – Петя с такой силой ударил носком ботинка по правой лыже, что она отлетела на несколько метров.

      – Не дрова. Пластик. Но мне не нравится, как ты обращаешься с лыжами. Ведь они повезут тебя на себе. Вы должны быть друзьями.

      Отец принёс отскочившую лыжу и помог Пете застегнуть крепления.

      – Очень больно? – шёпотом спросила левая лыжа правую. – Не раскисай! Мы научим мальчика кататься, и всё будет в порядке.

      – Научим, если захочет, но что-то пока не видно большого желания и, видишь, как подозрительно ведут себя Опасности с Неприятностями. То одна-две вылезут, а тут, смотри, их сколько! Не сосчитать.

      – Да… Они так себя ведут только в одном случае. Когда есть чем поживиться.

      – Петя просто хочет, чтобы получилось всё сразу, без труда. Ой! Вот его Неприятность подкараулила, и он упал.

      – О! Ещё одна Неприятность. Опять упал. Он не хочет услышать, что подниматься в гору можно только боком.

      Петя, пытался подняться на небольшую горку и сразу задом съезжал с неё вниз. Мальчик очередной раз не удержался на ногах и так разозлился, что затопал ногами, не снимая лыж.

      – У-у л-ы-ыж мо-о-ожет быть сотрясе-е-ение мо-о-озга? – спросила левая лыжа правую, подскакивая вслед за Петиными ногами.

      – Не-е-е зна-а-а-ю, – пропела правая лыжа.

      К Пете подъехал отец, и мальчик прекратил подпрыгивать.

      – Всему нужно учиться. Ты должен всё в точности повторять за мной.

      – Я и так всё знаю.

      Тут мимо Пети и его папы с воплем пронёсся такой же начинающий горнолыжник чуть старше Пети. Его лыжи с ужасом смотрели вниз, но ничего не могли поделать. А Опасности и Неприятности так и выпрыгивали из заснеженной горы. Похоже, лыжник забрался на гору необученным, решив, что ничего тут особенного нет – скатиться с горы. Но набрав скорость, не смог её сбросить, потому что не умел тормозить.