© Вадим Кольцов, 2019
ISBN 978-5-4496-9479-9
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Историю нельзя менять, ее надо сохранять
Позади школа и ЕГЭ. В Университете мне понравилось больше. Это были самые насыщенные и интересные студенческие годы учебы, которые пронеслись незаметно. Впереди, меня ждут выпускные экзамены и защита дипломной работы. А дальше, трудоустройство.
Я пока не могу представить, где могу работать после университета. Но точно знаю, что хочу плотно заниматься наукой, историей. На сегодняшний день, несколько предложений уже есть. Все они по-своему интересные. Параллельно, я являюсь координатором руководителя поискового отряда «Вымпел». Мы занимаемся поиском захоронений периода Великой Отечественной Войны, работы в архивах и установлением имен погибших, розыском родных, восстановлением могил и памятников, установлением истины и сохранением истории.
Эх, переживания за предстоящие экзамены переношу с трудом. На протяжении всей учебы в школе, получал положительные оценки. А предмет истории, для меня самый важный. Даже участвовал в нескольких исторических олимпиадах. Но всегда имел свое личное мнение на все исторические события. Подвергал сомнению исторические факты, искал информацию в архивах, анализировал и сопоставлял. И этим самым, выводил из себя школьного учителя-историка Василия Ивановича. А тут университет. Все по-другому, серьезнее, фундаментальнее. Преподаватели все именитые, с учеными степенями. Многие участвовали в разработке и написании учебников по истории и другим не менее важным дисциплинам. С нашими преподавателями, мы съездили в несколько археологических экспедиций. И эти годы, для меня стали самыми интересными и продуктивными, по части получения новых знаний и опыта.
Одно было невозможно – я не мог спорить с преподавателями из университета и впитывал каждое их слово. Школьный учитель, совсем другое и я буду его помнить долго. В конечном итоге, старый учитель, признал во мне знатока истории. Но это счастливое время, наступило после успешной сдачи выпускных экзаменов. А до экзаменов, Василий Иванович, старался меня дезориентировать. Он придумывал различные ухищрения, каверзные вопросы и ситуации. Я стойко переносил все его провокации. Мои одноклассники, не поддерживали меня и считали зазнайкой, выскочкой и даже «ботаником».
Обидно было, не скрываю. Но кто делает историю? – спросите вы. А историю делают энтузиасты, так сказать «ботаны», которые шаг за шагом, изучают свой предмет. Мне не стыдно, что я знаю историю своей страны, не хуже, чем мой учитель. Возможно, учитель, где-то знает не все. Это мое личное мнение. Но он хотя бы не говорил,
– Я знаю свой предмет чуть хуже, чем Бог. А вы (ученики) знаете мой предмет не выше, чем «хорошо» – хвастался Геннадий Владимирович, наш учитель по химии.
А пока, приближался мой выпускной экзамен по истории и защита дипломной работы. Я планировал стать специалистом в этой области. Мне нравилось копаться в старых книгах, архивах библиотеки. Всегда старался докопаться до истины. С этими самыми мыслями, я ложился спать. И долго не мог заснуть, так как повторял исторические даты мировых событий.
Сегодня с грустью осознаю, что историю Великой Отечественной Войны, пытаются переписать по-иному. Но я постараюсь, приложу все усилия, чтобы этого не произошло. Трагедия войны и ее жертв должна стать стойкой памятью для молодого поколения. Ни кто, не вправе менять историю, в свою пользу. Каждый должен, осознавать свою роль в сохранении памяти о Великой Отечественной Войне.
Меня ужасало кошмарное количество жертв этой войны. Зачем столько убийств, геноцида, материальных и душевных потерь? Как этого можно было избежать? Я часто перечитывал военные хроники тех лет. Копался в архивах, перед каждой курсовой работой и дипломом. Главное не забыть и помнить подвиг советского народа и других государств, боровшихся против фашизма. Ни кто не забыт, ни что не забыто. А ведь ход истории Великой Отечественной Войны, мог пойти другим путем…
Все началось не так
Вот, наконец, наступил день сдачи экзамена по истории. Я сильно переволновался, но сдал экзамен на «отлично». Впереди защита дипломной работы по этому предмету. Поэтому, после экзамена, встретился с другом, и мы решили, немного расслабиться в баре. Слава богу, что защита дипломной работы будет через день.
Когда я открыл глаза, что-то меня насторожило. Мне показалось, что мое состояние и внешний антураж, вводят меня в состояние диссонанса. Тогда, я их закрыл и попытался пошевелиться. Руки и ноги двигались, голова, что-то думала. Но, перед моими глазами, представилась странная картина, когда я открыл их снова,
– Вроде, я находился не в своей комнате? – продолжал мысленно рассуждать,
– Итак, вчера я пил пиво с другом и не помню конец дня, когда лег спать? – в очередной раз попытался проанализировал события минувшего дня.
– И что же