Благодарю читателей моих блогов, которые активно участвовали в создании этой книги online, задавали вопросы, оставляли комментарии и подкидывали идеи для новых постов. А также большое сердечное мерси моему гуру, другу и наставнику, который помогал мне на протяжении многих лет – Александру из Петербурга (пусть пока это будет инкогнито).
Некоторые творческие идеи рождаются только в определённых обстоятельствах. То, что кажется катастрофой, становится благом. Ищите, наблюдайте, анализируйте, творите… И никогда не останавливайтесь. Движение – жизнь!
Настоящая книга адресована широкому кругу читателей, любителям и профессионалам, музыкантам и поэтам, творческим людям. Я не стала «прилизывать» текст. Оставила всё, как было в блогах соц сетей. Приятного чтения!
Часть 1: НЕпсихология МУЗыкального ТВорчества
О ЧЁМ ТВОЯ МУЗЫКА?
Среди ваших знакомых наверняка есть люди, которые что-то создают, что-то творят, нечто мастерят, делают своими руками или своим талантом. Талант – вообще непонятное слово. Почему у одного он есть, а у другого одни пирожки в голове? М? Считается. что … «вот тебе повезло, у тебя есть талант. А у меня нет. А как ты музыку сочиняешь? И вот о чём ты думаешь, когда пишешь? Оно как-то само в голове звучит или как?» Каждый композитор готов будет вас растерзать за эти глупые вопросы. Ведь всё понятно! Всё просто! Я просто беру и пишу. И всё!
Но вот в чём загвоздка: я и сама до конца не могу вам объяснить КАК это происходит. В двух словах это невозможно передать. Кроме того, это, видимо, индивидуально у каждого творца, неважно – великого или начинающего.
Есть ещё одна деталь: Как только начинаешь нечто выражать словами – оно тут же ускользает от тебя и становится чем-то иным. Это как яркий прожектор, который своей яркостью убивает всю красоту. И волшебство – оно ведь и существует только в дымке загадочности, недосказанности. «О чём твоя музыка? Что ты тут представляешь? О чём хочешь „сказать“ слушателю? Там какая-то идея есть?» Да, иногда там действительно есть идея.
Набор этих идей может быть авторским (своим, индивидуальным), заимствоваться из классики (например, бетховенское «от мрака к свету»), либо придумываться прямо на ходу после того, как прозвучал этот вопрос и ты понимаешь, что идея просто обязана быть… А ты так просто сел за рояль (гитару, комп…) и написал музыку, которая написалась)))
Самый большой смех у композиторов вызывают попытки музыковедов и авторов аннотаций ПРИДУМАТЬ (надумать, додумать, присочинить…) художественный образ к НЕпрограммному произведению. Например: здесь непрерывное движение шестнадцатых напоминает бурный поток реки… или… форшлаги в высоком регистре – это имитация пения птиц… Даже если оно так и было… НО! Товарищи, какие птички в сонате? Какие ручейки в этюдах? Нет, нет и нет!
Не спрашивайте, о чём музыка. Просто постарайтесь проникнуться ею, поймать «волну», настроение. За отличную мелкую технику вас будут хвалить педагоги-технари.
Композитору же этого мало. Он заставит вас вывернуть душу наизнанку, пока вы не добьётесь нужного звука, точного настроения, нужной энергетики.
ИХ МОЖНО УЗНАТЬ ПО ВЗГЛЯДУ…
Если ты случайно зайдёшь в комнату (класс, кабинет…), где человек что-то творит и уже несколько часов подряд, и весьма увлечённо… то ты это сразу поймёшь. Стоит только мельком поймать этот взгляд. Эти глаза… Они кажутся безумными. Они где-то не здесь, будто человек «на своей волне» или где-то в космосе… Он ничего и никого вокруг не замечает.
Когда я была ещё студенткой и жила с родителями, то моим любимым занятием было сочинять. Все выходные. День и ночь напролёт. Пара чашек чая и тишина – вот всё, что мне было нужно. Независимо от того, звучит ли музыка в голове или бегает в пальцах, ты просто не можешь остановиться, пока всё это не запишешь. Если не поймал момент, не успел записать – всё, пропало… Поэтому как только приходит ЭТО ощущение – бросай всё и беги к роялю, хватай кусок салфетки и рисуй нотный стан.
Посмотрите на фото знаменитых музыкантов. Ясное дело, что многие фото – позёрство. Но бывает, что и нет. Человек, увлечённый своим делом – это часто яркая личность с сильной харизмой.
С ЧЕГО ВСЁ НАЧИНАЛОСЬ
Расскажу на своём примере – сочинение музыки. Хотя, это может быть и другое творчество. Почему ты это делаешь? С чего это началось? Какой был первый толчок к действиям? Просто однажды ты пробуешь это сделать. Пытаешься написать свою мелодию, спеть свою песню, а может быть «снять» чужую музыку, которая понравилась… Или вдруг в голове возникает маленький стишок –