Глава 3
Понятие и формы использования специальных знаний в судопроизводстве
При производстве экспертизы используются специальные знания, приобретаемые в процессе профессиональной деятельности в той или иной области науки, техники, искусства, ремесла. Эти знания основаны на теоретических, базовых положениях соответствующих областей знаний и подкреплены полученными в ходе специального обучения или первичной деятельности навыками. Они выходят за рамки общеобразовательной подготовки и житейского опыта.
Специальные знания могут использоваться в процессуальной и непроцессуальной формах.
Процессуальная форма характеризуется регламентацией в процессуальных кодексах и допустимостью использования результатов деятельности в качестве доказательств.
В процессуальной форме специальные знания используются путем применения следователем собственных специальных знаний, участия специалиста в производстве следственных действий и производства экспертизы.
Собственные специальные знания следователя приобретаются им в процессе обучения и подготовки к данной должности. Они касаются получения навыков непосредственного применения технико-криминалистических методов и средств обнаружения, фиксации, предварительного исследования следов и других объектов в ходе следственных действий, умения оценить их доказательственное значение, навыков применения тактических приемов выполнения следственных действий.
Наряду с использованием собственных специальных знаний, следователь (суд) могут привлечь для участия в следственных (судебных) действиях специалиста для содействия в собирании, исследовании, оценке и использовании доказательств.
Специалист – сведущее лицо, участие которого в судопроизводстве регламентировано Уголовно-процессуальным кодексом РФ.
В ГПК РФ самостоятельная норма о специалисте отсутствует, но его функции определены ст. 188 ГПК, в АПК РФ такой процессуальной фигуры нет.
Специалист – лицо, обладающее специальными знаниями, привлекаемое к участию в процессуальных действиях в порядке, установленном настоящим Кодексом, для содействия в обнаружении, закреплении и изъятии предметов и документов, применении технических средств в исследовании