Написанное здесь рассчитано на восприятие зрелой души, и неважно, взрослый человек вникает в информацию или подросток, ведь известно, что иной ребёнок значительно мудрее убелённого сединой.
Бесспорно, пока ребёнок не достиг совершеннолетия, родители несут за него ответственность, включая контроль читаемых им текстов.
Эзотерические знания – серьёзный информационный пласт, требующий глубокого размышления. Готовы ли к раздумьям о вечных процессах, происходящих в Космосе, родители или педагоги, преподносящие детям эзотерику, смогут ли отвечать на недетские вопросы о мироустройстве?
Так что смотри сам, уважаемый читатель, сейчас ли начинать взращивать свою душу и душу дорогих тебе людей или стоит подождать всеобщего увлечения новым, идущим из Космоса.
Степания Самей
Рекомендательно-образовательные беседы об истинном мироустройстве для детей и их родителей
Уникальные беседы, созданные автором в 2023 году с целью современного духовного воспитания подрастающего поколения и их родителей, с целью повышения интеллектуального уровня предполагают дальнейшую детальную проработку этапов каждой беседы.
6 циклов объединяют в себе 65 бесед с включёнными в них 65-ю стихотворными авторскими произведениями. К каждой беседе указывается возрастной диапазон.
В ДАННОЙ РАБОТЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ЦИКЛЫ
1. Душа есть во всём живом – 20 (двадцать) бесед.
2. О Боге – Создателе душ – 8 (восемь) бесед.
3. Для чего создан человек – 16 (шестнадцать) бесед.
4. Живая планета Земля – 9 (девять) бесед.
5. Какая существует энергия – 6 (шесть) бесед.
6. Неизвестный Космос – 6 (шесть) бесед.
ЦИКЛ ПЕРВЫЙ. ДУША ЕСТЬ ВО ВСЁМ ЖИВОМ
1. Душа, как пушинка… (для дошкольного и младшего школьного возраста).
2. Бог – Создатель душ (для дошкольного и младшего школьного возраста).
3. Живое существо без души не живёт (для дошкольного и младшего школьного возраста).
4. Что представляет собой душа, и какая её задача? (для дошкольного и младшего школьного возраста).
5. Почему Бог отправляет душу в тело-форму, и как это делают? (для дошкольного и младшего школьного возраста).
6. Путешественница-душа (для младшего школьного возраста).
7. Человеческие души. Душа управляет телом! (для младшего школьного возраста).
8. Какой и зачем создавалась Богом душа? (для младшего школьного возраста).
9. Душу отправляют в тело-форму (для младшего школьного возраста).
10. О жизни души в теле человека (для младшего школьного возраста).
11. Через какие действия набирает энергии душа человека? (для младшего и среднего школьного возраста).
12. Как направляет Бог развитие души (для младшего и среднего школьного возраста).
13 – 14. Энергетические тела-оболочки души человека (для среднего и старшего школьного возраста).
15. Тонкие оболочки души других форм жизни (для среднего и старшего школьного возраста).
16 – 18. Конструкция души человека (для старшего школьного возраста).
19. Душа повторяет строение Мироздания (для старшего школьного возраста).
20. Что ждёт душу человека в будущем? (для старшего школьного возраста).
ЦИКЛ ВТОРОЙ. О БОГЕ – СОЗДАТЕЛЕ ДУШ
1. Когда дети радуют Бога (для дошкольного возраста).
2. Бог для нас главнее всех! (для младшего и среднего школьного возраста).
3. Любовь Бога ко всему живому (для младшего и среднего школьного возраста).
4. Как Бог воспитывает души (для среднего и старшего школьного возраста).
5. Работа и творчество Бога (для старшего школьного возраста).
6 – 7. Строение Бога и Его Иерархий (для старшего школьного возраста).
8. Для чего Бог приходит к людям на Землю (для старшего школьного возраста).
ЦИКЛ ТРЕТИЙ. ДЛЯ ЧЕГО СОЗДАН ЧЕЛОВЕК
1. Человек рождается (для дошкольного и младшего школьного возраста).
2. Тело строится из клеточек, как дом из кирпичей (для младшего школьного возраста).
3. Как создавался человек (для младшего и среднего школьного возраста).
4. Человечество на Земле не случайно (для младшего, среднего и старшего школьного возраста).
5. Золотая шестая раса (для младшего, среднего и старшего школьного возраста).
6 – 7. Нужно ли развиваться человеку и как? (для среднего