Теория
Существует волшебная сила, которую можно назвать жизненной силой, она делает людей живыми и способными воспринимать окружающую реальность.
Когда мы определяем для себя, почему мы хотим тратить или не тратить силу на что-то одно, а не на другое, то у нас появляется наша личная сила, или персональная сила, та сила, которая появляется от того, что мы свободны выбирать на что мы её потратим.
Чтобы мы могли воспринимать этот мир в доступных нам проявлениях, мы обладаем восприятием, то есть мы способны получать некоторую информацию о мире и интерпретировать её в доступном человеку виде.
Когда мы получаем информацию о мире, то, как правило, она соотноситься с нашим описанием мира в виде слов и образов, которые обрабатывает наш ум.
Затем, мы можем выражать своё отношение к акту соотнесения нашего описания с новыми данными в виде эмоций, тогда мы преобразовываем входящий поток информации и получаем определенные чувства, на основе которых, мы можем принять для себя какое-то решение или не принимать его.
С целью экономии ресурсов, человек стремиться выработать некоторые правила работы с этой информаций и с правилами принятия решения.
Чтобы мы могли определить свои желания и выбрать для себя цели, мы в том числе вынуждены уметь разбираться в наших чувствах и эмоциях.
И поскольку каждый из нас отличается друг от друга, нам требуется выражать определенное количество эмоций, чтобы мы могли жить так, как хотим.
Если мы не способны соразмерно выражать свои эмоции, то нам намного сложнее подступиться к тому, чтобы научиться их осознавать.
Возвращаясь к положениям, изложенным в первых абзацах, если мы не можем по разным причинам определить сколько нам следует тратить эмоций или не хотим их тратить на то, что мы хотим, то мы начинаем терять контроль над своими эмоциями. Нам тяжело их осознавать.
В таком случае, мы начинаем тратить уже имеющуюся свою личную силу на то, что нам не нравиться.
Зачастую это выражается в том, что человек рано или поздно человек бунтует против такой ситуации и стремиться заблокировать свои чувства и эмоции.
В этом случае, для нас наш внутренний мир становиться как бы раздвоенным. С одной стороны человек вынужден иметь дело с каким-то необъяснимым потоком жизни, который заставляет его углублять то, что человек уже получил, с другой пытаться заниматься тем, что ему нравиться.
С одной стороны, нам приходиться в некоторых ситуациях испытывать эмоции, с другой стороны нам не нравиться то, почему мы испытываем только то, что нам не нравиться. На практике это выражается в том, что мы встречаем не тех людей, не те ситуации, более предметно – мы выражаем столько эмоций, сколько того не требует наше внутреннее ощущение.
Чтобы снять с нас влияние этого процесса или облегчить его, нам требуется овладеть некоторыми техниками и выполнить немного упражнений.
Чтобы иметь возможность перераспределить свои силы, человек обрел разум и так получил возможность думать. Затем он начал использовать его для описания того, что он видит.
Таким образом, человек получил процесс обозначения того, что видит в виде определенных символов и знаков, посредством которых он пытается определить, что сейчас он видит.
Впоследствии человек научился описывать то, что он сейчас испытывает и на основе этого описывать свое выражение по отношению к тому, что запустило процесс описания.
Когда человек учится говорить, он привыкает соотносить со словами то, что видит. Со временем, по наставлениям окружающих, он учится описывать то, что он испытывает. После этого его обуславливают(воспитывают) так, чтобы он научился реагировать своими эмоциями на чувственные данные и выражал свои эмоции словами.
Параллельно человек получает возможность соотносить какие-то образы с тем, что он испытывает.
Чтобы подытожить вышесказанное, отмечу, что процесс чувств и эмоций у человека может сопровождаться наблюдением образов или проговариванием слов и также конкретные слова или образы, могут вызывать у человека какие-то чувства и эмоции.
Впоследствии выражая свои эмоции и видя реакцию окружающих, ребенок начинает использовать некоторые правила выражения своих эмоций словами или действиями, которые ему любезно предоставляет его среда.
Чтобы осознавать, что человек видит в данный момент он обладает определенной структурой, которая способна воспринимать данные с того, что собрали его органы чувств и затем избрать свой способ реакции на то, что он видит.
Когда человек получает данные при помощи органов чувств и узнает то, что видит, у него запускается некоторое чувство.
Затем, он соотносит описание себя с тем, что было описано на основе его чувств и у него появляется «приглашение»