Кого-то он мне напоминает. Сергей Семенов

шуметь, когда выходил из своей комнаты на кухню. Он в квартире был один и привычка не шуметь, все-равно давала о себе знать. Из своего письменного стола, что стоял в его комнате, он достал свою старую тетрадь в клетку и вместе с ней прошел на кухню, где сел за стол. Его мама, Ирина, отдыхала на Южном берегу Крыма, где был расположен летний домик ее племянника, Алексея. Раньше эти свои апартаменты Алексей сдавал всем желающим, но, после того, как он со своей семьей перебрался на постоянное место жительства, в Швейцарию, этот летний домик остался пустовать. Сестра Ирины, Людмила, никому эти апартаменты не сдавала, так как, в силу своего возраста и здоровья, ей было не легко принимать и провожать отдыхающих. И лишь, Ирина вместе со своим сыном, Сергеем, каждое лето ездила на Южный берег и отдыхала в этом небольшом коттедже своего племянника. Люда всегда давала ей ключи от этих апартаментов, правда, в этот раз она поехала туда одна. Сергей отказался, сославшись на какое-то важное дело, при этом, уточнять не стал, какое именно дело ему помешало выбраться вместе с матерью на Южный берег. Свет на кухне Сергей включать не стал. Единственным освещенным местом в квартире была ванная, откуда свет падал на кухню через узорчатое окно, правда, не в полном объеме, но, сидеть за столом было можно и даже, делать записи в тетрадь. Взяв ручку, Сергей не стал пока ничего писать. Он ждал, когда у него пройдет дрожь. Рука заметно тряслась, словно, Сергей поднимал спортивную штангу. Наконец, он взял себя в руки и начал записывать что-то в тетрадь. Это свое сообщение он на всякий случай адресовал своей матери, правда, он надеялся, что Ирина никогда не прочитает этот его текст. А еще он надеялся, что тот, кого он в этот вечер ждал, не придет к нему домой, увидев темные окна его квартиры. Сергею очень не хотелось, чтоб эта встреча состоялась. А встреча была с человеком, которого Сергей знал с самого детства. Неровными буквами Сергей выводил текст на старой, пожелтевшей тетрадке:

      «Мама, извини, что не сказал тебе истинную причину своего несогласия ехать с тобой на Южный берег, в апартаменты моего брата, Леши, но, я остался дома намеренно, чтоб он знал, что я его не боюсь! Речь идет о дяде Володе, ты, конечно, его можешь помнить, это отец моего бывшего одноклассника, Ромки. Как выяснил я случайно, дядя Володя занимается такими вещами, о которых говорить не буду, так как ты сочтешь меня спятившим, да и времени нет на эти объяснения…»

      В это время раздался звонок, а затем, громкий, настойчивый стук в дверь. Сергей ненадолго оторвался от своей тетради и перевел взгляд в сторону входной двери. Закрыв дверь кухни, чтоб настойчивый стук его не отвлекал, Сергей вернулся за стол и стал дописывать свое послание матери:

      «Мам, если со мной что-то случится, знай, в этом виноват будет он – дядя Володя, он уже ломится в нашу дверь за мной…». Немного подумав, Сергей зачеркнул последние слова в своем послании. Ему не хотелось расстраивать и пугать маму этой последней фразой. В следующую секунду, Сергей вздрогнул от резкого, громкого шума и вновь перевел встревоженный взгляд на дверь. Он сразу понял, что это был за шум. Это заработала болгарка по входной двери.

      Крым, за сорок лет до этих событий.

      Сережа был одет, как и все ребята. На нем была белоснежная рубашечка и через плечо тянулась лента с красной надписью «Первоклассник». Несмотря на праздничный день, 1-ое сентября, у него было далеко, не праздничное настроение. Еще вчера он находился в своем детском саду, в подготовительной группе, а сегодня пришел к стенам средней школы, которая его почему-то пугала, в отличие от его сверстников. Он старался держаться рядом с бабушкой, которая его привела сюда.

      – Сережа, вон, твой класс, иди к ребятам! – произнесла его бабушка, Маргарита Владимировна, указав на группу ребят, которые собирались под небольшой вывеской: «1-ый а класс». Рядом с этой надписью, он заметил молодую девушку, которая собирала и подзывала всех собравшихся ребят к себе. Сережа понял, что эта девушка и будет его учительницей.

      – Внимание, 1-ый а класс, прошу собраться рядом со мной! – произнесла учительница, хлопая в ладоши и своим взглядом стала пересчитывать своих учеников. Все ребята поспешили к ней, кроме Сережи. Он остался стоять один и вид его был по прежнему, нерадостный и потерянный. Точно так-же его поначалу пугал детский сад, особенно, когда бабушка уходила, оставив его одного. Несмотря на то, что он был с другими детьми в саду, он все-равно, давал волю слезам. Так продолжалось до тех пор, пока он не привык. Вот и сейчас Сережа чувствовал, что и к этим стенам ему предстоит привыкать по новой.

      – Сережа, ну, что-же ты… – укоризненно проговорила Рита: – иди к ребятам! – Сережа неохотно пошел. В это время к Рите подошла одна женщина, которая с улыбкой поинтересовалась у нее:

      – Здравствуйте, это ваш сынишка?

      – Внук – так-же с улыбкой, поправила ее Рита: – родители в командировку уехали, вот и пришлось вести мне его в школу, он у меня очень несмелый – призналась Рита, рассказывая женщине про своего внука.

      – Понятно, а мой сынок, выходит, будет с вашим учиться, вон он! – продолжая улыбаться, проговорила женщина и указала Рите на пухленького, бойкого мальчика: – Рома