Целями Практикума являются:
– воспитание инновационного поведения, обеспечивающее будущему юристу метапрофессиональное мышление посредством поиска оптимальных решений предложенных преподавателем задач;
– развитие способности самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, разрешать нестандартные ситуации, анализировать нормативные акты, выявлять особенности практического применения норм права, пробелы в законодательстве и возможности их устранения;
– помощь в освоении и закреплении студентами полученных на лекционных занятиях теоретических знаний;
– формирование творческого мышления у студентов;
– формирование умения у студентов подготавливать образцы торговых договоров, товаросопроводительной документации и других документов в сфере товарооборота;
– овладение студентами навыками не только толковать и применять нормативно-правовые акты, но и юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, давать квалифицированные юридические заключения и консультации.
С целью оптимизации и корректировки учебного процесса, выбор конкретных задач и заданий, для каждого занятия в отдельной группе осуществляется преподавателем. Решение задач осуществляется либо отдельными подгруппами (по три-пять человек – в зависимости от условий задания), либо индивидуально, и представляется как в письменном виде, так и устно.
Для того чтобы студенты имели возможность правильно подобрать источники для решения заданий, в каждой теме приведены списки литературы и нормативных правовых актов, материалов судебной практики, иллюстрирующих аналогичные спорные ситуации или позволяющих найти единственно верное решение конкретной задачи. Литература и источники приведены в Практикуме без разбивки на обязательную и дополнительную.
Поскольку торговое законодательство постоянно совершенствуется, необходимо в процессе подготовки к семинарским занятиям учитывать последние изменения в российском законодательстве, регулирующем деятельность предпринимателей в области торговых отношений.
1 Методические рекомендации по решению задач и заданий
При работе над соответствующими разделами практикума студентам необходимо уделять внимание отраслевым особенностям коммерческого права, максимально использовать нормы коммерческого права и лишь при их отсутствии обращаться к гражданско-правовым актам. После ознакомления с условиями задачи студент должен внимательно изучить рекомендованную литературу и соответствующее законодательство. Для того чтобы успешно справиться с поставленными задачами, важно, прежде всего, уяснить их содержание. Внимательно прочитав условие, проанализировать обоснованность доводов спорящих сторон, оценить правомерность применения той или иной нормы права, указанной в условии задачи. Ответы на вопросы задач должны быть обоснованы конкретными нормативноправовыми актами и аргументированы.
Выполнение содержащихся в Практикуме заданий предполагает творческий подход. На основе анализа предложенного нормативного и учебного материала, необходимо смоделировать какую-либо ситуацию, либо представить оптимальный с Вашей точки зрения выход из спора.
При решении задач и заданий необходимо использовать теоретические положения и нормы тех правовых институтов которые имеют отношение к фактическим условиям и дать соответствующую правовую оценку последним. Необходимо давать точные ссылки на нормативные акты, фактически использованные студентом, с указанием названий этих актов, дат их принятия и официального источника их опубликования. Студенты должны учитывать, что в практикуме приведены лишь основные нормативно-правовые акты по соответствующим разделам, поэтому студенты не ограничены в возможности поиска дополнительных источников в официальных изданиях – Собрании законодательства РФ или «Российской газете», а также с помощью справочно-правовых систем ГАРАНТ или Консультант Плюс.
При решении задач и заданий студенты должны уметь кратко излагать обстоятельства дела, грамотно и четко дать юридическую оценку ситуации и обосновать, опираясь на официальные источники и литературу, свое решение. В случае возникновения на практическом занятии при устном ответе студента дискуссии в учебной группе относительно применимых к решению нормативных актов или самих выводов, отвечающий должен уметь отстоять свою позицию, подкрепив ее дополнительными источниками или разрешив проблемный момент, используя понятные для всех студентов аргументы.
Условие. Торговый дом «Имидж» направил письменное уведомление своему постоянному поставщику – ООО «Лето» об одностороннем отказе от заключения договора на поставку овощей. В уведомлении «Имидж» сослался на пункт 8 договора поставки, предусматривающий право покупателя на расторжение договора в одностороннем порядке. Поскольку в указанный срок торговый дом ответа не получил, он обратился в арбитражный суд с исковыми требованиями о расторжении рассматриваемого договора. Арбитражный