А уже 6 апреля,сегодня мой первый день учебы в одной из самых популярных школ в Токио, сколько там время? 8:10!?! Я опаздываю в первый день учебы!
Вот надо ж было быть таким не пунктуальным.
Фух, ели дошёл до школы, и какой же класс мой? О, какой-то ученик, спрошу у него:
– Простите, а где урок для 2-b класса?
– По коридору, самая дальняя дверь слева.
– Большое спасибо
Вот и вывеска 2-b
Ладно, думаю нужно произвести нормальное впечатление, что бы не быть козлом отпущения.
открывается дверь
стук правой ноги на порог класса, гробовая тишина
Главное показать себя с хорошей стороны, по быстрому просмотру класса не вижу каких-то бандюганов, все более менее хорошие со стороны, молодая учительница с красными волосами, надеюсь мы с классом сблизимся за эти 2 года. Переживаю что-то я.
– Здравствуйте, меня зовут Михаил, я приехал из России учиться у вас, надеюсь на вашу доброту.
После 5-ти секундного молчания которое для меня казалось вечностью учитель сказал:
– Присаживайся на любое свободное место
– спасибо
Было свободно крайнее место у окна, почему бы и не сесть туда, как будто я стереотипный главный герой аниме с жанром повседневности.
Учитель монотонно и успокаивающе говорила что-то про учебу, немного холодный осенний ветерок еле дул в мою сторону клоня в сон, я заснул.
Давно меня сон не посещал, последний раз это было несколько лет назад, все остальное время я усердно трудился, изучал языки и ходил на много секций, что спал по паре часов в день.
Зелёное поле границ которых не видно, голубое небо с облаками в которых можно различить разные объекты, солнечная теплая погода с легким ветром при котором еле травка колышется.
Осознание, принятие, я во сне. Я могу делать что душе угодно. Тогда просто отдохну.
Закат, зелёное поле с еле двигающимися от ветра травинками, чистое небо с уже показывающимися звёздочками. Михаил замер разглядывая пейзаж сидя на траве, он не может оторваться ни на секунду в этом безграничном, воображаемом мире фантазий и спокойствия.
Звонок, все громче и громче
Глава 1: Поиски себя
Моя первый осознанный сон оказался впечатляющим, но его прервал звонок. Я медленно открыл глаза, с трудом осознавая, что это всего лишь был сон, хотя и очень реалистичным. Урок в школе закончился, но учительница всё еще монотонно говорила о чем-то скучном, вроде про то как мы учимся и что будет в старших классах.
Мне было интересно, как первый день проходит в школе. Всё, что я успел заметить, это ученики, сидящие рядом со мной, медленно кивали головами в такт словам учителя. В это время учительница объявила о перемене. Ученики начали разговаривать и вытягиваться, растягивая затекшие тела. Я решил воспользоваться этой возможностью, чтобы узнать больше о своих новых одноклассниках.
Подойдя к одному из ребят, сидевших по соседству, я поприветствовал его:
– Здравствуй, меня зовут Михаил. Как тебя зовут?
Парень взглянул на меня удивленно, но затем улыбнулся и ответил:
– Привет, Михаил. Меня зовут Такэши.
Мы начали беседу, и он рассказал мне о школе, её событиях и одноклассниках. Я чувствовал себя немного не комфортно в новой среде и переход на другой язык у меня вызывал неудобство. Я продолжил знакомиться с одноклассниками, и с каждым новым человеком я всё больше приспосабливался к Японскому. Я был рад, что могу общаться с ними на одном уровне без ограничений.
Следующим уроком была физкультура. Ничего интересного на нём не было, простая разминка, побегать по стадиону пару раз. После неё я присоединился к остальным ученикам на спортивной площадке. Хоть я и не был силён, я старался что бы не показаться слабаком среди всех.
По мере прохождения дня я понимал, что моя новая жизнь в Японии начинает складываться. Я был готов к этому вызову и был настроен преодолевать трудности. Япония стала для меня новым миром, и я был готов исследовать его заново, начиная с этого момента.
После физкультуры наступил урок японского языка. Этот урок был для меня особенно важным, так как, хотя я уже говорил на японском, мне нужно было подтянуть свои знания, чтобы успешно учиться в новой школе. Учительница японского, г-жа Ямамото, была строгой, но справедливой. Она быстро перешла к уроку, представив