Психологический барьер. Иоанн Николаевич Баранов

людей ты остаёшься один?

      На самом деле люди встречаются проводят какое-то время вместе, но они встречаются «принудительно» и так проводят время. В основном так общение происходит и все знакомства, точней сказать многие знакомства происходят тоже «принудительно».

      А ты ведь этого и не замечал даже?

      В текущее время если у тебя будет цель познакомиться с кем-то, то такой шанс вряд ли увенчается успехом. Скорее всего будет отказано. Люди очень закрыты и если вас не сводят какие-либо обстоятельства, то завести диалог и уж тем более с «продолжением» может оказаться неудачным.

      Все эти встречи с людьми они из-за каких-то различных обстоятельств происходят, и ты вынужден встречаться с друзьями или подругами в разные периоды жизни, например, в школьную пору и твоё окружение меняется, когда ты переходишь в институт, также ты встречаешься с одногруппниками по ВУЗу потому что вас объединяют пары, всё больше ведь интересов нету? И как только занятия заканчиваются можно ощущать, как эти все окружающие тебя люди резко становиться незнакомыми, и они тебя уже не интересуют, ты их тоже уже не интересуешь, все отыграли свои роли и уходят по домам не обращая внимание друг на друга. Образуется такой «барьер», в который попадают они все и ты. Барьер этот возникает ещё раньше, когда ты впервые попадаешь в «думающие» общество – школа. И вот этот психологический барьер начинает развиваться со школьного периода. Ты уже там находясь в социуме начинаешь психологически деградировать.

      В школе по-прежнему есть интересы, которые объединяют тебя и одноклассников. Вы вместе с одноклассниками и против этих противных учителей, вместе можно прогуливать занятия по математике и также вместе можно ходить на обеды в школьной столовой.

      Но как только заканчиваются уроки все начинают уходить домой и вот тут уже слегка можно почувствовать этот психологический барьер. Как вёл себя учитель по отношению к тебе на уроках и после уроков, это как будто другой человек. Все выходят после занятий и даже друг с другом не общаются, потому что эти обстоятельства закончились, учёба закончилась. В институте ведь точно также, ты встретился с этими людьми провел занятие отработал свое время и ушел. Ты же чувствуешь, что, когда ты уходишь со школы или, когда ты уходишь с института всем становится всё равно на тебя на твою жизнь, никого это не интересует. И вроде как разные уровни развития от школы до института, но такие одинаковые чувства.

      Объединила тебя с друзьями так называемая «система». Система этот институт, система – это твоя работа. Поэтому с людьми встречаешься потому что система вас объединяет, когда ты одинок и не находишься в этой системе, уже мало кто на тебя обращает внимание, если тебя не видят в живую, и никто тебя поддержать не может когда тебе это нужно, никто не разделяет с тобой и твои интересы, твои какие-то жизненные события, не могут тебя поздравить с праздником и с тобой чем-то поделиться, лишь тогда, когда эти обстоятельства начинают вновь объединять вас у тебя, появляется твоя поддержка от окружающих. Вот эти все ситуации начинают сковывать человека и заставляют закрываться в себе, кто-то здесь с течением жизни вообще боится общаться с противоположным полом, даже со своими друзьями или родителями это очень плохо вот этот барьер развивается быстро и к нему человек легко привыкает даже, не обращая на него внимание. Это же норма что я один? он меняет человека полностью, нужно стараться этого не допускать, нужно стараться общаться со всеми видеться с друзьями даже в не учебное и рабочее время с людьми, тогда ты сможешь бороться с этим барьером и не допускать возникновения одиночества. С коллегами на работе также важно видеться, их увидишь по-другому в городе, встреча в неформальной обстановке она довольно-таки интересна потому что в твоих глазах тот же самый человек раскрывается уже, с другой стороны. Почему-то принято так что, если ты один, это значит, что ты сильный и независимый, на самом деле наоборот, когда ты один, ты легко уязвим к этой окружающей среде.