– обогатить словарный запас, развить связную речь (учить давать полные ответы на вопросы по тексту, формировать умение связно и последовательно пересказывать текст по плану);
– активизировать внимание и память, развивать логическое мышление (учить сравнивать, анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения).
Очень хорошо, если рассказы об инструментах будут сопровождаться показом демонстрационных картинок «Инструменты»[1] в комплекте с плакатом и раздаточными карточками, это поможет ребенку лучше запоминать информацию, учиться соотносить описание предмета с картинкой.
ЧТО ТАКОЕ ИНСТРУМЕНТЫ?
Дорогие ребята! Давайте поговорим о домашних инструментах. Я думаю, что в каждой семье есть ящик, сундук или коробка, в которых хранятся инструменты. Многое человек может сделать руками, но порой ему нужны помощники-инструменты.
Что такое инструменты? Это орудия в руках человека для выполнения каких-либо работ.
Можете ли вы назвать какие-нибудь инструменты?
Верно! Это клещи, молоток, дрель, стеклорез, швейная игла, точило… Инструментов для дома много, и о каждом из них мы расскажем.
Послушайте стихотворение.
Нужные вещи
Молоток и клещи —
Нужные вещи.
И отвертка и винты.
Знаешь ли об этом ты?
Стол помогут починить
И скворечник смастерить.
Гвоздик вынуть старый
И кривой и ржавый.
И минут за десять
Полочку повесить.
Работяги дружные —
Эти вещи нужные:
И отвертка, и пила,
И топорик, и игла.
Инструменты, которые мы перечислили, просты в использовании, но все же требуют внимательного и бережного обращения. При работе с ними нужно быть осторожными, соблюдать правила безопасности.
Почему инструменты надо хранить в специальном ящике или сундуке?
Правильно! Если инструменты разбрасывать по квартире, они могут потеряться, заржаветь, сломаться или даже поранить кого-нибудь.
Послушайте стихотворение.
Берегите инструменты
Инструменты берегите —
Их в коробочку кладите.
Они могут потеряться,
Заржаветь или сломаться.
Их разбрасывать нельзя —
Они верные друзья!
Инструменты, которыми мы пользуемся в саду, огороде, обычно хранятся в специальном сарае. Здесь им не страшны ни снег, ни дождь.
Постарайтесь вспомнить, какие это инструменты.
Верно! Лопата, грабли, пила, коса, топор.
Отгадайте загадку.
Они на помощь нам придут:
Вскопают землю там и тут.
К костюму пришивают ленты.
А зовут их …
(инструменты).
Ответьте на вопросы
• Что такое инструменты?
• Какие бывают инструменты?
• Какие у вас дома есть инструменты?
• Где хранят домашние инструменты?
• Где хранят инструменты для работы в саду, огороде?
БУЛАВКА
Ребята, вы видели булавку? Когда ваша мама или бабушка шьет что-нибудь, она использует булавку.
Как она выглядит?
Булавка – металлический инструмент, очень похожий на иглу. Только у булавки на одном конце головка, а второй конец как у иглы – острый. Булавки нужны, чтобы приколоть что-нибудь, например, ткань. А еще с давних времен булавка служит украшением.
Булавки бывают разные. Портновские булавки используют портные, когда шьют одежду и им нужно приколоть или заколоть часть ткани. Такая булавка на одном конце имеет крохотную петельку или маленький шарик, а другой кончик у нее острый.
Английская булавка на конце имеет «замок» для острого конца. Поэтому ее иногда называют безопасной булавкой. Такая булавка появилась еще в XIX веке. Сегодня ее используют в самых разных целях: например, чтобы приколоть украшение к подарку.
А слышали ли вы, что женщины часто используют шпильки в волосах?
Оказывается, шпилька – это тоже разновидность булавки! Шпильки – одно из древнейших видов украшений для волос.
Появились первые булавки очень давно. Сначала вместо булавок использовали колючки растений и шипы. Первобытные люди изготавливали булавки из костей