Рвешь при встрече меня опять.
И лишь отжарить ты желаешь
Кису нежную мою,
Входи быстрей в меня, желаю
Проникновения в глубину…
В глубину влагалища красивого, в анал, и в рот, и вот на грудь,
Везде хочу я видеть твою сперму
И страстный взгляд, что заставляет утонуть…
Утонуть в руках твоих,
Объятиях нежных, страстных, сильных,
Чтоб прям огонь, эмоции сошлись,
И конча твоя на мне длиною в жизнь…
Руки твои – это капкан:
Одной рукой меня ты держал,
Второй пальчиком в попку вставлял.
Сжалось дыхание…
и вот вспять,
ты вставляешь ствол в анал мой опять.
Дикая страсть, что годами копилась,
Вышла вмиг и вечно продлилась:
На утро, на вечер и на сейчас
Стону на тебе как в самый первый раз.
Все тот же член в губах любимых,
Все тот же взгляд в глазах красивых,
Все тот же жаркий поцелуй
Привел нас к жаркому свиданию,
Осталось место воспоминанию:
Ты сзади встал и наклонил,
Меня ты раком опустил
И снова вставил, как всегда,
Своего большого ты в меня,
Чтоб снова страсть, и стон, и вздохи
Были слышны на том утесе,
И губы сладкие твои
Прошептали мне в тиши,
Что хочешь жарить ты всегда
В любое время дня и ночи,
А главное, чтоб до кончи,
Меня одну лишь ты на свете.
И я, получая наслаждение
(не в силах было отвечать),
Прижилась крепко и дальше
В ванной продолжили с тобой опять.
Вот такое наполненное положительными интимными эмоциями стихотворение сочинила я прошлой весной, в порыве чувств и желания заняться любовью с парнем…
Весна, весна…
Рассказ-история «Почему я? Почему со мной?»
«Кто бы мог подумать,
что такое может произойти со мной»
Я никогда не была плохим человеком, наоборот, всегда старалась ко всем относиться по-доброму, но тогда почему именно со мной это произошло? Почему именно мне выпало пережить психическое расстройство, при воспоминании которого у меня наворачиваются слезы? Почему я, почему..?
С такими мыслями я жила некоторое время, от которых на душе становилось только хуже и хуже, а главное, никто в этом мире не ответит мне на главный вопрос: почему я, почему со мной?
Я никогда не задумывалась о психических проблемах, максимум, что я знала в 17 лет, так это то, что «шизики» опасны.
Не люблю это слово, звучит, на мой взгляд, оскорбительно, ну, или у меня сложилось негативное отношение к тем, кто так пытается сказать о человеке и его поведении, не являясь психиатром, обладающим специальными знаниями для этого.
Я вообще считаю, что крайне важно следить за своей речью, поскольку обидное, задевающее достоинство слово никогда не забывается.
В старших классах для меня было непростым определиться с выбором будущей профессии: больше всех из школьных предметов я любила математику, но всю жизнь возиться с цифрами не хотела1, да и химия мне нравилась, но ведь надо было сдавать и обществознание, ведь оно везде пригодится. А как сдавать обществознание без истории, тем более когда стремишься работать в «органах»?!…
Таким образом я сдавала 6 государственных экзаменов: базовую математику, профильную математику, русский язык, обществознание, историю и химию (наконец-то перечислила, ух!).
Я уверенно шла к своей цели: окончить школу на золотую медаль, прикладывала достаточные для этого усилия, но и развлечениям также находила место: временами ходила на волейбол, встречалась с 9 класса с одним парнем, да и с близкими друзьями часто выходили летом по вечерам прогуляться по деревне и посмеяться. То есть жила, как и все обычные подростки.
НО вскоре все изменилось…
Не могу вспомнить, с какого именно момента меня начали беспокоить тревожные мысли, очень печальные, негативные… Мне в 11 классе казалось, что я могу не сдать экзамены, а если сдам, то не смогу поступить на бюджет, уже понимая, какой это будет позор и как будет больно падать: «Золотая медалистка