Знаковая система – это мир чисел, в котором живет человек. Каждая цифра идентифицируется для человека не только определенным числом, но и знаменательной датой, которая когда-либо случалась в его жизни. Наиболее значимый этап для формирования конструкции человеческой психики произошел, когда появились цифры. Одно из первых знаковых изображений чисел было обнаружено археологами в египетской и шумерской культуре, а до этого времени, по мнению экспертов, счет использовался устно.
Современная цифра приобрела новую природу – «цифровизация» (закономерный этап развития общества).
Цифровизация имеет широкое понятие. Включает в себя такие понятия, как цифровая преступность, цифровая культура, цифровая гигиена, цифровая смерть, даже цифровое бессмертие и т.д.
Цифровизация:
– Новая реальность, динамичное совершенствование технологий, упрощение коммуникаций, взаимоотношений человека в пространстве цифровых платформ.
– Глобальный процесс, охватывающий полностью жизнедеятельность человека со взаимодействием технологического прогресса.
Древний философ Пифагор еще в древности заметил, что каждые 10 000 лет на Земле все повторяется заново. Существует некая адская петля, в которой все возвращается назад, своим путем. Мудрец в своих речах, часто говорил, что все можно выразить цифрой. Остается актуальным до сих пор, а с его убеждениями сложно поспорить, но какие интерпретации подразумевал в то время философ, неизвестно, так как у социального общества нет единого мировоззрения и понимания мира. Но очевидно, что он был прав, любое действие можно выразить с помощью математики. Любую траекторию процесса можно определить с помощью чисел.
Новые процессы постепенно изменяли форму своего существования. За счет таких изменений менялись процессы в этой форме, но никогда не изменялось содержание этих процессов и форм.
Чтобы углубиться в действительность значения цифры, требуется более детально разобрать все аспекты взаимодействия человек и природы. Существующие проблемы и пути развития будущего человечества.
Поэтому в трактате рассмотрены основы прикладных и гуманитарных наук, в которых затронуты прямо или косвенно проблемы в цифровую эпоху.
Цифровая среда формирует новый предмет для исследования. Для полноценного видения траектории развития цивилизации в цифровую эпоху придется углубиться в следующие вопросы:
1. Сегодня отсутствуют подходящий понятийный аппарат в научных дисциплинах для полноценной научной работы в этом направлении.
2. Становление объективного и мировоззрения населения и более достоверной интерпретации действительности.
3. Безопасность. Один из основных вопросов, является приоритетным для каждого живого существа, то это его безопасность. Какие новые риски для жизни принесет эпоха. Что произойдет с семейным институтом, что будет из себя представлять будущий партнёр, какой он будет. Риски предпочтения человеком новые технологии, игнорируя полностью социум. Замена биологического тела на искусственное. Тотальный контроль.
4. Одно из самых сложных для государств систем – экономика. Какие будут в будущем страны и влияния коммерческих жил (корпораций).
5. Духовно-нравственные приоритеты.
6. Образование.
7. Экология.
Мировоззрение человека изменяется при каждом влияние внешней среды. Все это происходит от привычки, которую выработал в себе древний человек, чтобы выжить. Он каждый раз при появлении новой проблемы, приспосабливался к ситуации и выживал, поэтому такой триггер на бессознательном уровне человека до сих пор существует.
Человек благодаря многочисленным испытаниям, прошедшим за все время его существование. Создал из своего многослойного опыта с противоречивостью внешнего и внутреннего миров – обособленную целостность.
1. Аграрная эпоха – культивирование растений началось 12 000 лет назад, человек смог выйти на новый уровень и мог уже поддерживать запасы продовольствия для себя.
До этого его пути формирования завесили от внешней среды. Один из факторов для появления культуры являлось глобальное потепление. Предки человека до сельскохозяйственной эпохи:
– Дриопитеки (25 млн. лет назад) – создание социальных групп(стадность);
– Австралопитеки (3,5-4 млн. лет назад) – прямохождение, мозг – 500 куб. см;
– Человек умелый (1,5 -2,7 млн. лет назад) – обработка камня с целью изготовления орудий, мозг – 600 куб. см;
– Архантропы (1,2 – 0,2 млн. лет назад) – использования огня, жизнь в пещерах, мозг достигал 1000 г.;
– Палеоантропы (неандертальцы) (0,13 – 0,3 млн. лет назад) – зачаточная речь, изготовление сложных орудий труда, племенные отношения, мозг 1500 г.;
– Неоантропы (кроманьонцы, человек разумный) (0,2 – наше время) – членораздельная речь, общественный труд, одомашнивание растений и животных.
Произошедшие