Carreño Dueñas, Dalia
Aplicación del método del ver, juzgar y actuar al fundamento teórico y a la práctica del sistema modular/ Editora académica: Dalia Carreño Dueñas, [y otros ocho autores]; Bogotá: Ediciones USTA, 2020.
211 páginas; gráficos y tablas
Incluye referencias bibliográficas, glosario e índices conceptual y de autores
ISBN: 978-958-782-335-6
E-ISBN: 978-958-782-336-3
1. Educación universitaria 2. Educación superior -- Investigaciones -- Colombia 3. Educación -- Planeación 4. Pedagogía -- Evaluación 5. Humanismo -- Enseñanza 6. Currículo Educación Colombia I. Universidad Santo Tomás (Colombia).
| CDD 378.007 | CO-BoUST |
© Dalia Carreño Dueñas, José Arturo Restrepo Restrepo, Eduardo González Gil, Miguel Moreno Lugo, Carlos Alberto Cárdenas Sierra, Norhy Esther Torregrosa, Jorge Eliécer Martínez Posada, Daniela Alejandra Valencia González y Esteban José Ahumada Quiroga, autores, 2020
© Dalia Carreño Dueñas, editora académica, 2020
© Universidad Santo Tomás, 2020
Ediciones USTA
Bogotá, D. C., Colombia
Carrera 9 n.º 51-11
Teléfono: (+571) 587 8797, ext. 2991
Corrección de estilo: Angie Xiomara Bernal Salazar
Diagramación y montaje de cubierta: Martha Cadena
Impresión: DGP Editores S.A.S.
Hecho el depósito que establece la ley
ISBN: 978-958-782-335-6
E-ISBN: 978-958-782-336-3
Primera edición, 2020
Esta obra tiene una versión de acceso abierto disponible en el Repositorio Institucional de la Universidad Santo Tomás: https://repository.usta.edu.co/
Universidad Santo Tomás
Vigilada Mineducación
Reconocimiento personería jurídica: Resolución 3645 del 6 de agosto de 1965, Minjusticia Acreditación Institucional de Alta Calidad Multicampus: Resolución 01456 del 29 de enero de 2016, 6 años, Mineducación
Se prohíbe la reproducción total o parcial de esta obra, por cualquier medio, sin la autorización expresa del titular de los derechos.
Impreso en Colombia • Printed in Colombia
Contenido
El ver: fundamento teórico del sistema
José Arturo Restrepo Restrepo, O. P.
Dalia Carreño Dueñas
Conocimiento y educación superior en la dialéctica de la sociedad contemporánea
La institucionalidad universitaria y su estatuto epistémico
La institucionalidad educativa entre premoderna y moderna
Nuevas relaciones y funcionalidades. El conocimiento y sus aplicaciones
La sociedad promueve un pensamiento independiente
El acto pedagógico prudencial: una reflexión desde el pensamiento de Tomás de Aquino
Eduardo González Gil, O. P.
Miguel Moreno Lugo
Los hábitos como perfeccionadores en Tomás de Aquino
Una glosa a la prudencia universitaria
El sistema modular en la Universidad Santo Tomás
Carlos Alberto Cárdenas Sierra
Paradigma epistemológico del currículo
Terminología modular y currículo
El actuar: práctica del sistema modular desde la perspectiva de los estudiantes
Dalia Carreño Dueñas
Norhy Esther Torregrosa Jiménez
Jorge Eliécer Martínez Posada
Daniela Alejandra Valencia González
Esteban José Ahumada Quiroga