Разработка стратегий инклюзивного развития экономики России в условиях смены мировых рентных приоритетов - Евгений Федорович Авдокушин
| Автор: | Евгений Федорович Авдокушин |
| Издательство: | КноРус |
| Серия: | |
| Жанр произведения: | Прочая образовательная литература |
| Год издания: | 2020 |
| isbn: | 978-5-4365-5359-7 |
Анализируются формы проявления мирового системного кризиса и его последствий. Систематизируются гипотезы и причины его возникновения, а также методы купирования. Обосновывается положение о смене приоритета форм ренты как основной причине указанного системного кризиса. Рассматриваются фундаментальные противоречия, приведшие к системному кризису и формы проявления этих противоречий в посткризисный период. Рассмотрены возможности реализации стратегии инклюзивного социально-экономического развития России с целью минимизации издержек от переходного периода по смене мировых рентных приоритетов. Осуществлены поиски демпфирующих и альтернативных механизмов развития в период повышенной турбулентности развития глобальной экономики. Выявлены особенности и формы современного этапа развития новой экономики. Одной из ключевых форм этого этапа является ее платформенная составляющая. Электронные платформы в форме разного рода маркетплейсов, формирующие основу платформенной экономики, позиционируются как один из определяющих трендов развития новой экономики. Раскрываются основные черты и особенности формирования и функционирования маркетплейсов – от простейших их видов, до видов, представляющих определенную экосистему в некоторых сферах российской экономики. Подчеркивается инклюзивный характер развитых маркетплейсов, вовлекающий в свою орбиту малый и средний бизнес, смежные производства и сервисы. Разработаны модифицированные экономико-математические подходы к проблеме минимизации рисков в инвестиционных проектах, а также неизвестные ранее социально-экономико-математические подходы по выявлению рисков в инновационных проектах. Монография адресована магистрам, аспирантам и докторантам экономических и социологических специальностей, а также преподавателям соответствующих вузов.