– Эй! Люди! Вот же я! Ау!
Но обычно люди шли мимо по своим важным делам и совершенно не замечали крохотную Кракулю. А ей очень-очень хотелось быть заметной.
И тогда Кракуля решила сделать так, чтобы люди её обязательно увидели! Но как этого добиться?
Подумала-подумала маленькая Кракуля одни мысли – устала. Отдохнула, съела малинку. Потом еще раз подумала-подумала уже другие мысли – опять устала. Отдохнула, съела клубничку. Потом собралась с подуманными мыслями и пошла к мудрой Знакуле-сладкоежке. А с чем ходят к сладкоежкам? Конечно, с мармеладом!
Знакуля была очень умной и всё знала. Кроме того, чего не знала. Но она об этом она не знала.
– Милая Знакуля, скажи, пожалуйста! Как мне сделать так, чтобы люди начали меня замечать? Ты знаешь? Знаешь? Знаешь? А? – поздоровалась маленькая Кракуля.
– О-о-о! – сказала умная Знакуля и сделала загадочный вид. Загадочный вид у Знакуль делался непросто – нужно было нахмурить брови, посмотреть глазами вбок и вверх, сморщить лобик, сложить лапки на груди и откинуться в кресле–качалке.
– Что "О-о-о!" – не поняла Кракуля.
– "О-о-о" – значит, "Не знаю!" – объяснила умная Знакуля и съела мармеладку.
– Что же мне делать? – расстроилась Кракуля.
– Нужно спросить у Мудрой Книги Мудрости и Мудрёности, – посоветовала Знакуля и съела снова мармеладку.
– У Мудрой Книги Мудрости и Мудрёности?
– Да! У Мудрой Книги Мудрости и Мудрёности! – решительно подтвердила Знакуля, дожевывая весь мармелад, который принесла Кракуля.
Долго-долго шли умная Знакуля и маленькая Кракуля пока не пришли в соседнюю комнату. Там на маленьком столе лежала пухлая разноцветная, вся в мармеладе Мудрая Книга Мудрости и Мудрёности.
– Ух ты! – восхитилась Кракуля! – А эта книга знает всё-всё-всё?
Знакуля в ответ весело рассмеялась.
– Ну откуда же я могу это знать? Чтобы знать, что кто-то другой знает всё-всё-всё, нужно самому знать всё-всё-всё, а я не знаю, знаю ли я всё-всё-всё или не знаю. Что тут непонятного?
Кракуля задумалась, потом улыбнулась.
– Это как чужое печенье. Его, конечно, можно съесть, но ты не знаешь, можно ли его съесть, хотя его точно съесть можно.
Знакуля почесала головку, подумала, потом кивнула.
– Может быть и как печенье. Помоги!
Знакуля и Кракуля начали листать большие страницы пухлой Мудрой Книги Мудрости и Мудрёности.
– Так… Как выдумать пирожное со всеми вкусами мира… Не то… Как списать на экзамене… стоп, совсем не то… Вот! Нашла! – воскликнула Знакуля. – Слушай! "Чтобы тебя начали замечать люди, нужно взять рюкзак, азбуку, длинную веревку и залезть сначала на самый-самый-самый-самый-самый-самый-самый-самый-самый-самый-СА-А-А-МЫЙ-самый высокий стул. Потому нужно забраться на самый-самый-самый-самый-самый-самый-самый-самый-самый-самый- СА-А-А-МЫЙ -самый большой стол…"
– А потом? А что потом? – спросила нетерпеливая Кракуля.
– Потом… – продолжила читать Знакуля. – "Потом на столе будет лежать огромный лист бумаги и карандаш!"
– Карандаш?
– Карандаш. Этой штукой писали в грифельную эпоху твоего дедушки дедушки прадедушки.
– И что мне нужно будет делать?
Знакуля поводила пальчиком по страничке и вздохнула.
– Об этом в Мудрой Книге Мудрости и Мудрёности ничего не сказано.
Вздохнула маленькая Кракуля, поблагодарила умную Знакулю и решила сделать всё так, как в Мудрой Книги Мудрости и Мудрёности было сказано.
Взяла маленькая Кракуля рюкзак, положила туда длинную веревку, азбуку и полезла на стул.
Долго лезла Кракуля на стул, очень долго. День, лезла, два лезла, три лезла… Дождь лил, гром грохотал, ветер дул, молнии сверкали! Чуть два раза бух-будюх не сделала и один раз в шлёпу не свалилась! А пока лезла, Кракуля азбуку почитывала. А что делать? Просто так лезть скучно.
На четвертый день, наконец, забралась Кракуля на стул. Передохнула немного и решила дальше лезть – на стол.
Посмотрела маленькая Кракуля наверх и села от удивления. Дороги на стол оказалось – не оказалось. Не было дороги. Что же делать?
И тут вспомнила маленькая Кракуля, что умная Знакуля сказала взять с собой верёвку! Вытащила Кракуля из рюкзака верёвку, размахнулась, потом еще раз размахнулась, потом размахнулась-размахнулась-размахнулась закрутила и-и-и-и… закинула конец верёвки на стол. Потёрла ручки Кракуля и полезла наверх.
Долго лезла Кракуля на стол, очень долго. День, лезла, два лезла, три лезла, четыре лезла, пять лезла, шесть лезла…
Дождь лил, гром гремел, ветер дул, молнии сверкали! Чуть три раза бух-будюх не сделала и два раза в шлёпу не свалилась! А пока лезла, Кракуля снова азбуку почитывала. А что делать? Просто так лезть скучно.
На седьмой день, наконец, забралась Кракуля на стол. Видит – лист бумаги