На занятие она опоздала капитально. Учитель по Магическому Бою, как и полагается боевикам (а именно они обычно обучают студентов боевым навыкам) оказался далеко не таким миролюбивым и понимающим, как его предшественник.
– Вы опоздали, мисс…
– Мэйсон. Аврора Мэйсон.
– Сэр. Манеры, леди, в хорошем обществе никто не отменял. Хотя кому я это говорю? Воспитанные люди не позволяют себе опаздывать на полчаса.
– Двадцать минут, сэр.
– Опоздать на двадцать минут и при этом ещё дерзить преподавателю?
– Я всего лишь… простите, сэр. Мне следовало сразу извиниться. Очень жаль, что я опоздала и помешала вам вести занятие.
– Извинения приняты. Но, к несчастью для вас, я не из тех, кто вину извиняет просто так. Вам придётся её искупить. Спускайтесь ко мне на арену.
Она хотела сказать что–нибудь, вроде «что, простите?», – но воздержалась. Какая разница, что от неё потребуют? Выполнять всё равно придётся. Так что незачем тратить время на препирательства. Ни к чему лишний раз злить преподавателя.
Спустившись по ступенькам аудитории вниз, Аврора остановилась рядом с преподавателем. К слову, он был симпатичный. Все боевики симпатичные.
– Пока вас не было, я объяснял вашим товарищам новый материал. То, что вы его пропустили – ваши проблемы. Сейчас время практики.
– Очень мило, – вздохнула Аврора.
Она судорожно пыталась представить себе, что её сейчас ждёт? Магическая дуэль? Защита от заклинаний? Сражение с каким–нибудь монстром? Что можно поставить против первокурсника на первом занятии, не боясь потом огрести выговор от директора.
– Ты знаешь, что это такое?
Перед Авророй возникла огромная книга – буквально в человеческий рост. Фолиант казался твёрдым, как камень, хотя и был обтянут кожей, чьё происхождение девушка определить бы затруднилась. Книга вздрагивала, словно живое существо.
– Классический бестиарий? – с сомнением протянула она.
Аврора слышала об этом университетском артефакте. Обычно его использовали на выпускных экзаменах. Он выполнял ту же функцию, что в школе – экзаменационный билет. Студент должен был сам открыть страницу и справиться с доставшимся ему монстром.
Она перевела недоумевающий взгляд с преподавателя на книгу и обратно.
– Верно. Это он.
– Я должна что–то с ним сделать?
– Вы знаете, что обычно делают с этой книгой? – с насмешкой протянул учитель.
Аврора кивнула:
– Да, но… мы же не на выпускном экзамене?
– Нет, конечно.
Она смотрела на преподавателя в ожидании пояснений, но в ответ не получила ничего, кроме холодного взгляда.
– Вы хотите, чтобы я активизировала артефакт? – недоверчиво спросила Аврора. – Но здесь даже защитной сетки нет и щитовых чар я тоже не чувствую. А из книги же может вылезти всё, что угодно?
– Это