«Мама, что такое “глобальное потепление”?» – спрашивает меня восьмилетняя Агата. Все дети задают вопросы – это их задача, они должны понимать, как устроено все в мире. Миниатюрная шведская девушка с длинными косами и суровым выражением лица обратила внимание взрослых и сверстников на вопросы, имеющие решающее значение для будущего планеты. Головы самых маленьких детей заполнились вопросами. Глобальное потепление, парниковый эффект, ископаемое топливо – что все это значит? Что такое биоразнообразие и устойчивое развитие? Кто изучает изменения, которые происходят здесь, на Земле? Какие источники надежны? Что я могу сделать?
Дети в младших и средних школах перед первой демонстрацией сами искали информацию в Интернете, читали научные статьи и расспрашивали учителей. Они втянули родителей, которым тоже пришлось изучить вопрос, чтобы создать простые для понимания материалы и распространить их среди школьников.
Было непросто продраться через информацию, фрагментарно представленную в СМИ, и данные экспертов, выраженные в специализированных терминах, но им это удалось: дети и родители собирались в чат-группах и публиковали краткие выжимки, исследования и ответы. Когда 15 марта они с песней пришли к Дому правительства, большинство учеников были осведомлены лучше, чем взрослые, наблюдающие за ними с улиц и из окон.
Точно так же, как и в сотнях других городов по всему миру в тот день, дети несли плакаты в качестве напоминания, что мы должны действовать в ближайшее время, потому что, попросту говоря, у нас нет Планеты Б. Один плакат привлек мое внимание: Меня зовут Грета. Его несла черноволосая девушка с челкой и пристальным взглядом, и выглядела она довольно серьезно, как и ее шведская коллега. Но это было не только про нее, это было про всех учащихся, вышедших на демонстрацию, всех, кто изучил то, что ученые говорили десятилетиями, кто получил сообщение и решил выйти на улицы, потому что времени больше нет: все они были Гретой.
Но это было не то же самое старое сообщение, ловко подхваченное социальными сетями. Оно рождено не из солидарности или близости, а из желания создать новую глобальную идентичность. Бесстрашная девочка разбудила совесть целого поколения и сделала ее конкретной и видимой: сотни тысяч молодых людей, разделяющих универсальные принципы науки, уважения, баланса на Земле.
В этой книге в доступной форме изложены основные идеи, необходимые для понимания изменения климата. Все они взяты из самых авторитетных источников. Это для молодых и для всех нас, родителей, бабушек и дедушек, которым теперь приходится отвечать на прямые и не терпящие отлагательств вопросы, которые дети задают о здоровье нашего мира.
«В ПОТЕПЛЕНИИ КЛИМАТА НЕТ НИКАКИХ СОМНЕНИЙ, И С 1950-Х ГОДОВ МНОГИЕ ИЗ НАБЛЮДАЕМЫХ ИЗМЕНЕНИЙ БЕСПРЕЦЕДЕНТНЫ ДЛЯ ДЕСЯТКОВ, А ТО И ТЫСЯЧ ЛЕТ».
«АНТРОПОГЕННЫЕ ФАКТОРЫ […] НАИБОЛЕЕ ВЕРОЯТНО БЫЛИ ОСНОВНОЙ ПРИЧИНОЙ НАБЛЮДАЕМОГО ПОТЕПЛЕНИЯ С СЕРЕДИНЫ XX ВЕКА».
Эти линии показывают температурные аномалии, зарегистрированные в период с 1880 по 2018 год такими организациями, как: NASA (Национальное управление по аэронавтике и исследованию космического пространства, США), NOAA (Национальное управление океанических и атмосферных исследований, США), Японское метеорологическое агентство, Исследовательская группа Berkeley Earth (США) и Центр «Хедли» Метеорологической службы Соединенного Королевства. Все результаты показывают стремительное потепление, и каждый из них подтверждает, что последнее десятилетие было самым жарким.
Источник: Обсерватория Земли, NASA
Глава 1
Меня зовут Грета
Стокгольм, Швеция, 20 августа 2018 года. После завтрака Грета завязывает шнурки и собирается выйти из дома, как и миллионы других детей. Однако распорядок дня Греты сегодня изменится. Она не