В связи с низким уровнем грамотности и культуры речи учащихся в пособие включены разделы “Культура речи”, “Говори и пиши правильно”. Иноязычные и редко употребляемые слова даются с толкованием. В разделе “Пунктуация” рассматриваются альтернативные знаки препинания. В разделе “Проверьте правильность выполнения заданий” даны ключи к упражнениям.
Орфография
ОРФОГРАФИЯ – это система правил написания слов.
По своему морфологическому составу слова русского языка различны. Они распадаются на части, из которых каждая имеет своё определённое значение. Такие кратчайшие значащие части слова называются МОРФЕМАМИ.
Та часть изменяемого слова, которая меняется и служит для связи слов в словосочетании и предложении, называется ОКОНЧАНИЕМ, или ФЛЕКСИЕЙ. Окончание выражает грамматические значения слова.
Например, окончание —ЫЙ в слове ОПАСНЫЙ выражает грамматические значения рода, числа и падежа имени прилагательного. При изменении слова получаются формы этого же слова с одним и тем же ЛЕКСИЧЕСКИМ значением и изменённым ГРАММАТИЧЕСКИМ ЗНАЧЕНИЕМ:
ОПАСНОГО – изменяется значение падежа, ОПАСНЫЕ – числа, ОПАСНАЯ – рода.
Окончание, как правило, стоит в конце слова, но иногда после него может находиться суффикс —СЯ / —СЬ /: мыть – мытьСЯ.
В некоторых словах окончание НУЛЕВОЕ, то есть не выраженное звуками: сапог, стул, нет мест.
Нет единого мнения при установлении статуса морфем —ТИ, —ТЬ, —ЧЬ. Одни учёные считают эти морфемы СУФФИКСАМИ, так как в древности они имели статус СУФФИКСА, а в современном языке образуют неизменяемую форму глагола – ИНФИНИТИВ. Другие учёные называют морфемы – ТИ, – ТЬ, —ЧЬ ОКОНЧАНИЕМ.
Часть слова без окончания – это ОСНОВА. В основе слова заключено его ЛЕКСИЧЕСКОЕ значение. Неизменяемые слова состоят только из основы: засветло, немедля, радуясь.
Основа может быть ПРОИЗВОДНОЙ и НЕПРОИЗВОДНОЙ. Основа, не допускающая дальнейшего дробления, называется НЕПРОИЗВОДНОЙ.
Например: бег, соль, млад.
Основа, допускающая выделение морфем, называется ПРОИЗВОДНОЙ. Например: под-стакан-ник-и, про-дел-к-а, слов-ес-ник.
Подоконник, учительская, зелень, зелёный, гора, земля, пробегу, нести, лежать, беречь, далеко, взяв, читаешь, де-факто, смелый, желтизна, белее, по-летнему, столик, причал, побелка, априори /предварительно/, юношеский, зайцы, хлебушек.
КОРЕНЬ – это главная морфема основы, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.
Примечание. Слова с одним и тем же корнем называются ОДНОКОРЕННЫМИ.
Однокоренные слова могут быть одной частью речи или относиться к разным: ХОЛОД, ПРОХЛАДНЫЙ, ПОХОЛОДАЛО, ХОЛОДИЩА, ХОЛОДНО.
ПРИСТАВКА – это морфема, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов. В производной основе может быть несколько приставок: автор – СОавтор, делать – Сделать – ПОделка, свет – РАС-свет – ПРЕД-РАС-светный.
Приставка может менять значение слова: бежать – Убежать / У имеет значение удаления от чего-нибудь/. Некоторые приставки могут иметь только ГРАММАТИЧЕСКОЕ значение: писать – НАписать, ломать – Сломать / НА– и С– имеют значение совершенного вида/.
СУФФИКС – это морфема, стоящая после корня и служащая для образования новых слов или форм:
Во многих словах несколько суффиксов: руда – рудНИК – рудНИК– ОВ—ый.
Веснушчатый, приморье, взрывоопасный, высоко, контрабанда, рассказывать, любимый, заснежённый, огнедышащий, они, высь, часовой, преуспевающий, семядоля, трансконтинентальный, ручка, светящийся, купленный, премудрый, меньше, дай, мера, клетчатый, реснитчатый, перебежчик, стричься, книжонка, белизна, подсказка, погрузчик, пригородный, междугородный, дворецкий, дворняга, поговорка.
ЗАПОМНИТЕ, что образование слов с помощью морфем называется МОРФОЛОГИЧЕСКИМ способом образования, при котором корень слова обрастает другими морфемами, находящимися и перед ним, и после него.
При морфологическом способе словообразования слова создаются по готовым образцам, моделям, издавна известным русскому языку. Закономерность создания слов заключается в повторяемости, регулярности производства новых слов.
От одного слова может быть образовано большое количество слов с разными значениями. Пользуясь одинаковыми аффиксами / часть слова, прикреплённая к корню /, получаем ряды слов, одинаковых по структуре / составу /, но, благодаря разным корням, носителям