Предлоги в испанском языке. Правила и упражнения. Татьяна Олива Моралес

ование методики изложения данной брошюры с целью преподавания или написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.

      Специальные обозначения

      Предлог а

      Предлог а сливается с определенным артиклем мужского рода ед. числа:

      a + el = al

      Случаи употребления предлога а

      1. перед обстоятельством места, если к движению можно поставить вопрос «Куда?», например:

      Мы возвращаемся (Куда?) домой. – Nosotros regresamos a casa.

      2.если прямое дополнение является одушевленным предметом, например:

      *Прямое дополнение отвечает на вопросы «Кого?», «Что?».

      Я слушаю (Кого?) Лолиту. – Yo escucho a Lolita.

      Я слушаю (Кого?) преподавателя. – Yo escucho al profesor.

      Исключение: предлог а не употребляется перед прямым дополнением-одушевленным предметом после глаголов tener (иметь), comprar (покупать), например:

      У нас большая семья. – Tenemos una familia nuverosa.

      Он хочет купить собаку. – Desea comprar un perro.

      Если прямое дополнение является неодушевленным предметом, оно не требует никакого предлога, например:

      Я слушаю (Что?) музыку. – Yo escucho música.

      Я слушаю (Что?) песню. – Yo escucho una canción.

      3.перед косвенным дополнением, например:

      *Косвенное дополнение отвечает на вопросы «Кому?», «Чему?».

      Мы не верим (Кому?) Роберте. – No creemos a Roberta.

      4.в глагольной конструкции после глаголов, обозначающих инициацию (начало) какого-либо действия перед следующим далее глаголом, например:

      Завтра мы начинаем работать. – Mañana empezamos a trabajar.

      Преподаватель снова объясняет эту тему. – El profesor vuelve a explicar este tema.

      Упражнение 1

      Переведите на испанский язык.

      Модель:

      Мы возвращаемся (Куда?) домой. – Nosotros regresamos a casa.

      1.Они приезжают (llegar) в Москву (Moscú).

      2.Лола звонит (llamar) в Россию (Rusia).

      3.Дети идут (*ехать, идти – ir / van) в …школу (escuela).

      4.Мы идем (*ехать, идти – ir / vamos) в …парк (parque).

      5.Студентка идет (*ехать, идти – ir / va) в …институт (instituto).

      6.Ты идешь (*ехать, идти – ir / vas) в …ресторан (restaurante).

      7.Я еду (*ехать, идти – ir / voy) в …аэропорт (aeropuerto).

      Упражнение 2

      Переведите на испанский язык.

      Модель:

      Я слушаю (Кого?) преподавателя. – Yo escucho al profesor.

      У нас большая семья. – Tenemos una familia nuverosa.

      Я слушаю (Что?) музыку. – Yo escucho música.

      1.Ты видишь (ver) Лолиту?

      2.Мы знаем (conocer) эту певицу (cantante).

      3.Я всегда (siempre) слушаю (escuchar) того певца с (con) большим (mucho) удовольствием (gusto).

      4.У него (*он имеет – иметь / tener; el tiene) замечательный (maravillosa) …голос (voz).