Гайд по использованию лингвистических корпусов в преподавании языков и литературы в школах и вузах
Авторы:
Тамара Юрьевна Киселёва, кандидат филологических наук, доцент
Татьяна Анатольевна Куделько, магистр педагогики
Вместо предисловия
Большую часть времени работы любого педагога занимают разработка и поиск материалов.
– Хотите освоить инструменты, которые помогут вам с легкостью анализировать огромные массивы текстов?
– А также быстро и продуктивно использовать готовые материалы в своих занятиях, сэкономив уйму времени для себя и своей семьи?
– Хотите понять, как работают современные технологии обработки естественного языка (NLP), и как они могут помочь в вашей работе или исследованиях?
Если «да», тогда – Добро пожаловать в мир больших данных и языка!
Корпусные технологии пока не так популярны в цифровом инфополе. И мало кто понимает, как они устроены. Поэтому и родился этот гайд, чтобы познакомить вас с миром корпусов. Корпусные технологии гораздо круче имеющихся на сей момент сервисов, чат-ботов, нейросетей и других представителей искусственного интеллекта, поскольку, в отличие от других ИИ не ограничивают человеческое творчество и интуицию. Кроме того, используя корпусы, вы получаете доступ к самым актуальным аутентичным языковым материалам из различных сфер и реальных жизненных ситуаций. Выбор таков: обучать живому языку, функционирующему здесь и сейчас, или работать с искусственными шаблонными учебными текстами.
Гайд рассчитан на новичков в области корпусных технологий, но может быть полезен и тем, кто уже применяет в своей работе корпусы, так как несомненно расширит ваши представления о сферах их применения.
Каждый найдет, как применить его у себя в преподавательской деятельности, исследованиях или учебе: учителя и репетиторы, преподаватели и исследователи, ученики и студенты.
В гайде мы простым и доступным языком предлагаем пошаговую инструкцию работы с корпусами, начиная с регистрации, включая разработку упражнений и поиск готовых материалов, и заканчивая подробными рекомендациями по применению. Особое внимание уделили разработке материалов для подготовки к экзаменам.
С этим гайдом можно существенно повысить качественный уровень обучения языку и вовлечь учащихся в процесс учебы.
Со временем гайд будет обновляться, добавим туда новые разделы, исходя из ваших вопросов и предложений.
Останутся вопросы – добро пожаловать на наш канал (ссылка) о новых технологиях в образовании. В нанале будет создан чат поддержки пользователей.
Желаем удовольствия в изучении и освоении гайда!
Как и что будем изучать?
Навигация по гайду
– Что такое «лингвистический корпус»?
– Как корпуса помогают преподавателям: 7 ключевых областей применения – Термины и сокращения – Обзор НКРЯ – Национального корпуса русского языка – Как искать информацию в корпусе – Подготовка учебных материалов с НКРЯ – Поиск готовых материалов, упражнений, заданий – Готовимся к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку – Обзор англоязычных языковых корпусов – Подготовка учебных материалов с COCA- корпус американского английского – Готовимся к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку – Обзор корпуса немецкого языка (DWDS) – Разработка и поиск готовых учебных материалов с DWDS – Готовимся к ОГЭ и ЕГЭ по немецкому языку – Возможности языковых корпусов для преподавания литературы – Алгоритм работы с корпусами и рекомендации преподавателям
– Применение корпусных технологий в научно-исследовательской деятельности
– Ответы на вопросы. Отзывы и рекомендации. Отсылка в канал
Что такое «лингвистический корпус»?
Лингвистический корпус – это собрание текстов, организованное таким образом, чтобы его было удобно использовать для лингвистических исследований и анализа. Такие корпусы могут включать различные типы текстов: от художественной литературы до научных статей, газетных публикаций и разговорной речи. Важная особенность лингвистических корпусов заключается в том, что они аннотируются, то есть снабжаются дополнительной информацией, которая облегчает их использование для анализа.
Вот основные элементы, которые могут присутствовать в лингвистическом корпусе:
– Текстовая информация – сами тексты, собранные для анализа.
– Морфологическая разметка – обозначение частей речи, падежей, родов и других характеристик слов.
– Синтаксическая разметка – указание на структуру предложений, отношения между частями речи и т. д.
– Семантическая разметка – присвоение словам и выражениям семантических