Пособие соответствует программе курса биохимии вышеуказанных специальностей и содержит схемы и рисунки, некоторые из них разработаны самими авторами, а та часть, которая заимствована из других источников, предварительно была переработана и упрощена. Все заимствованные в учебных целях рисунки сопровождены ссылками на первоисточники в соответствии со Ст. 1274 ГК РФ.
Авторы считают, что такой разнообразный наглядный материал поможет облегчить усвоение учащимися данной темы курса биохимии. Предложенные учебный материал не отражают весь круг вопросов данной темы, но, тем не менее, авторы надеются, что обсуждаемый материал поможет студентам в изучении этого раздела биохимии и готовы рассмотреть любые предложения по улучшению учебного пособия и критические замечания читателей.
Авторы:
• Смирнова Ирина Павловна – доктор биологических наук, профессор кафедры биологической химии РУДН;
• Нурмурадов Мурад Мурадович – ассистент кафедры биологической химии РУДН
• Неборак Екатерина Владиславовна – кандидат биологических наук, доцент кафедры биологической химии РУДН
Обмен белков: определение
Обмен белков занимает центральное место среди биохимических процессов, которые протекают в живом организме. Он строго специфичен, направлен на воспроизводство, обновление белковых тел организма. Обмен липидов и обмен углеводов «обслуживают» обмен белков. Белки направляют и регулируют обмен веществ, создавая оптимальные условия для их собственного воспроизводства в живых системах.
Белки не откладываются в органах и тканях про запас. Без белков невозможно воспроизводство структурных элементов клеток.
Белки выполняют различные функции в живом организме:
1. Пластическую (входят в состав клеток, мембран);
2. Энергетическую (распад 1 грамма белка даёт 4.1 ккал);
3. Функциональная роль белка (заключается в его уникальной роли в обмене веществ). Эта роль включает возможность белков выступать в роли биологических катализаторов процессов, протекающих в живом организме. Белки могут выполнять функции гормонов, а также выступать в роли антител.
Ценность сельскохозяйственных животных и птиц определяется их способностью накапливать белки в виде мяса, молока, яиц.
Продуктивность сельскохозяйственных животных зависит от количества белка в кормах.
Количество и качество белков в кормах
При изучении обмена белковых веществ в организме сельскохозяйственных животных необходимо решить два вопроса:
1. какое количество белка ежедневно необходимо животному;
2. какие белки способны обеспечить нормальное состояние и высокую продуктивность организма.
Для изучения обмена белков было предложено много методов, среди которых наибольшее распространение получил метод определения баланса азота по разности между количеством азота, принятым животным с белками корма, и азотом, выделенным с мочой и калом.
Основная масса азота корма представлена белками. Для оценки белкового обмена используется понятие азотистого баланса.
При определении баланса азота на основе разницы между количеством азота поступившим с кормом и количеством выделившегося азота различают три типа азотистого баланса:
I тип. Положительный азотистый баланс, который характеризуется большим количеством усвоенного азота по сравнению с выделенным азотом из организма. Этот тип наблюдается у здоровых животных в период роста, развития, во время лактации, беременности. При положительном азотистом балансе происходит накопление белков в организме животного.
II тип. Азотистое равновесие, которое характеризуется равноценным количеством усвоенного азота по сравнению с выделенным из организма азотом. Этот тип наблюдается у животных в период полового созревания.
III тип. Отрицательный азотистый баланс. Это состояние наблюдается при старении животного или в период голодания, при авитаминозах, неполноценном питании, заболеваниях, стрессах. В организме происходит распад белка, который не компенсируется белками корма, то есть происходит растрата собственных белков.
При азотистом равновесии – их распад и накопление протекают с одинаковой скоростью. Первое состояние характерно для растущего организма; азотистое равновесие свойственно здоровым взрослым животным; отрицательный баланс азота возникает при голодании, болезнях и других нарушениях нормального состояния организма. В качестве примера можно привести ежедневный положительный баланс растущего бычка (Таблица 1):
Таблица 1. Поступление и выделение азота в теле бычка.
В теле бычка в процессе роста ежедневно задерживается до 11,1 г азота.
Однако определение баланса