об авторе
Римма Ульчина – член Союза писателей Израиля, член Международной гильдии Писателей (МГП), пресс-секретарь ИНАРН.
Автор известных современных повестей «Женское коварство», «Красные тюльпаны», «Приключения массажистки», «Непредсказуемые романы разведенных женщин», «Брошенная мать» и других, в которых хорошо прослеживаются ее индивидуальность и необычность восприятия жизни.
Самобытна и оригинальна идея предыдущей книги – «Мистический роман, или Заложница кармы», повествующего о таинственной связи Вселенной с отдельной человеческой душой, страдающей от радости и боли, измученной страстями, желанием любить и быть любимой.
В новом романе «Береника, или Прыжок во времени» писательница не изменяет своим литературным пристрастиям. С первых страниц читатель знакомится с новорожденной девочкой по имени Береника, которую прокляла прекрасная иудейская принцесса, жившая две тысячи лет назад, стремящаяся завладеть ее душой и сделать своей тайной пособницей и сообщницей. Пройдя через немыслимые испытания, выпавшие на долю красивой молоденькой хищницы, идущей по трупам, девушка соблазняет и совращает мужчин, безжалостно разбивая их сердца… Что из этого вышло, вы, дорогие друзья, узнаете, прочитав роман…
…И все же внешним чувствам не дано
– Ни всем пяти, ни каждому отдельно —
Уверить сердце бедное одно,
Что это рабство для него смертельно.
В своем несчастье одному я рад,
Что ты – мой грех и ты – мой вечный ад.
Часть первая: Проклятие
Глава 1
Береника, которую все звали просто Никой, помнила, как в три года «влюбилась» в соседского мальчишку Владика, с которым они ходили в детский сад. Уже в то время девочка была маленькой собственницей: «Папа и мама – только мои, сестра – только моя, воспитательница и все игрушки в садике тоже только мои…» – уверенно говорила малышка. Девчонку убеждали, ей доказывали, что так поступать нельзя, но она оставалась при своем мнении… В пять лет она уже знала, что все мальчики в группе тоже ее, так как каждый из них старался ей угодить. Маленькая Ника этим умело пользовалась.
– Владик, я хочу вон ту красивую игрушку. Принеси ее мне, пожалуйста! – надув губки, просила малышка.
Увидев, что мальчик несет не ту игрушку, которую она хотела, Ника возмущенно восклицала:
– Да не эту! А вон ту, с которой играет Ирочка!
Мальчишка отбирал игрушку под громкие рыдания обиженной им девочки. Не обходилось и без драк. В этих случаях Владик «покидал поле боя» как настоящий герой.
– Сколько лет работаю с детьми, всяких повидала, но такой, как ваша дочка, не встречала. Может, вы, ее мама, мне объясните, как трехлетней девочке удается сделать так, чтобы все мальчишки в группе выполняли ее просьбы да еще наперегонки?
Что ответила воспитательнице мама, она не расслышала.
То же самое происходило в младших, а потом и в старших классах… Ника не была ни красавицей, ни очень хорошенькой девочкой и тем не менее обладала такими врожденными качествами, как обаяние, легкое мило-ненавязчивое кокетство. В старших классах у нее появилась манера растягивать слова и расставлять едва уловимые ударения со знаком вопроса таким образом, что ее собеседник или собеседница неожиданно озвучивали то, чем не собирались ни с кем делиться, а тем более с ней, Никой. А она как ни в чем не бывало продолжала доверительно жонглировать словами до тех пор, пока не получала ответа, подтверждающего то, о чем догадывалась сама, чтобы в нужное время нанести бескорыстно-словесный удар очередной «жертве» в форме дружеского «совета», от которого ее новая «подруга» была в полном восторге. Но вскоре этот «совет» мог обернуться для доверчивой девчонки серьезными неприятностями…
Дарить свои «советы» стало ее пристрастием, словесным «оружием», которым Ника владела в совершенстве… В то время она еще не понимала, что в ней самой живут три несовместимые личности, формирующие ее характер, которые до конца десятого класса неплохо между собою ладили.
За ней «бегали» все старшеклассники,